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科目: 來源:gzsw 題型:

34、下面是一系列與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料與圖形:

A.菠菜的綠葉      B.紫色的洋蔥鱗片葉     C.洋蔥     D.雞肝研磨液

請(qǐng)據(jù)此回答問題:

(1)如用上述有關(guān)材料做《綠 葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂》和《植物細(xì)胞的吸水和失水》等實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng),你認(rèn)為可選用的依次是_______________。(填寫字母)

(2)在進(jìn)行《植物細(xì)胞的吸水和失水》探究活動(dòng)時(shí),選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮,原因是其細(xì)胞中具有______________。E圖為實(shí)驗(yàn)中觀察到的一個(gè)經(jīng)第二次加清水處理后的細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞的原生質(zhì)層由其中的___________組成(填寫序號(hào)),此時(shí)細(xì)胞處于_____________過程中。做《觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂》實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察部位則是洋蔥的________________,該處的細(xì)胞大多處于F圖中的__________時(shí)期。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

33、線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖I中的哪些過程?(用圖中字母表示)      

(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II中乙至丙段時(shí),影響光合作用的主要因素是___________。當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后,限制光合作用的因素可能是__________________(答出兩點(diǎn))。

(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖II丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)消耗的CO2來自圖I中________________過程。(用圖中字母表示)。

(4)圖I物質(zhì)A是________________。如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)________________。

(5)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是:________。(用文字和箭頭表示)。

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科目: 來源:gzsw 題型:

32、下圖中甲表示某一雌性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,乙表示細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化 線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是           ,其分裂狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖乙中的時(shí)期是       ;C細(xì)胞的名稱是           ,其處于乙圖中的           區(qū)段;

(2)正常情況下,C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是          

(3)請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇騼?nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像,并注明基因。

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科目: 來源:gzsw 題型:

31、甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)表示根尖生長點(diǎn)細(xì)胞的是圖___________;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖___________,圖中結(jié)構(gòu)[    ]_____________起重要作用。([   ]中填標(biāo)號(hào))

(2)圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是__________________。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是______________、_______________。

(4)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是___________

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水                              B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴

C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2           D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞_________,圖乙細(xì)胞__________。 。ㄌ钊刖幪(hào))

①不增殖   ②能繼續(xù)增殖   ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)          ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

30、請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題。

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合                                         

作用速度,結(jié)果如表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光合作用速度

(CO2mg/100cm2葉·小時(shí))

1.0

-2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0

(1)在下側(cè)坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。

(2)該植物葉片的呼吸速度是__________(CO2mg/l00cm2葉·小時(shí))。

(3)在光照強(qiáng)度為_______千勒克司時(shí),該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。

(4)據(jù)圖分析,在0~8千勒克司范圍內(nèi),光合作用速度受__________________因素影響;超過8千勒克司時(shí),光合作用速度受______因素影響。

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科目: 來源:gzsw 題型:

29、請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元素吸收的問題。

取四株大小與長勢(shì)一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其                           

中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如下圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣,測(cè)量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量,結(jié)果如下圖。

1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是__________________。

2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是__________________。

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是___________,這一觀點(diǎn)可通過______________兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(3)植物的地上部分為根提供_______________,這一觀點(diǎn)可通過__________________兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(4)經(jīng)過—定時(shí)間后,如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因可能是__      __。

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科目: 來源:gzsw 題型:

28、下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[   ]”內(nèi)填序號(hào),“    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖是           細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是                 (用字母表示)。

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于              期的細(xì)胞簡圖。

(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含                 條染色體。

(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是              。

(5)在圖(一)和圖(二)處分別繪出該細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線(一個(gè)細(xì)胞周期)。

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科目: 來源:gzsw 題型:

27、某人利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列兩組實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)并回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,以圖甲中的裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個(gè)裝置都放在陽光下,觀察最初的變化。

①裝置(a)的B試管中小球藻繁殖速度的變化是           (加快、減慢),其原因是A瓶中的                                                    。

②裝置(b)的C試管中小球藻繁殖速度的變化是                (加快、減慢),其原因是D瓶中的                                                 。

(2)實(shí)驗(yàn)二:如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻,E試管用完全營養(yǎng)液,F(xiàn)試管用除去鎂元素的完全營養(yǎng)液,研究光照強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧氣量的影響,繪制曲線如圖丙,據(jù)圖回答:

①分析E曲線中P、Q兩點(diǎn)凈氧量及產(chǎn)生的原因:P點(diǎn)凈氧量            (小于、大于、等于)零,因?yàn)?u>             ,Q點(diǎn)凈氧量         (小于、大于、等于)零,原因是此時(shí)小球藻細(xì)胞             

②造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是:                 ,所以兩試管中的凈氧量有明顯差異。

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科目: 來源:gzsw 題型:

26、某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:

光照強(qiáng)度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是                                ;該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為         mg/L·24h。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為         mg/L·24h。光照強(qiáng)度至少為         (填字母)時(shí),該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為       (填字母)時(shí),再增加光照強(qiáng)度,瓶中溶解氧的含量也不會(huì)增加。

(3)若將a光照下的白瓶移至d光照下,則瓶中植物細(xì)胞的光合作用速率變化是         ,其主要原因是                                    。被還原后的C3經(jīng)一系列變化可形成                              。

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科目: 來源:gzsw 題型:

25、下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是

A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C.2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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