科目: 來源:gzsw 題型:
4、關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是
A.無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源
B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
科目: 來源:gzsw 題型:
3、在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如下表:(表中負值有示CO2釋放,正值表示CO2吸收)
|
光照強度(klx) |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
8.0 |
9.0 |
10.0 |
|
CO2(mg/100cm2·h) |
-2.0 |
2.0 |
6.0 |
10.0 |
12.0 |
12.0 |
下列選項中正確的是
A.光照強度在8.0 – 9.0klx之間時,細胞內(nèi)合成ATP的速率不變
B.光照強度在2.0klx時,細胞內(nèi)不進行光合作用
C.光照強度在8.0klx時,細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣
D.超過9klx時,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2濃度的制約
科目: 來源:gzsw 題型:
1、下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述,正確的是
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進行
科目: 來源:gzsw 題型:
38、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是________________,乙細胞的變化是_______________。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。
(3)根據(jù)甲圖所示的細胞填寫下表:
|
產(chǎn)生ATP的場所(填編號) |
對應(yīng)的生理階段(文字表述) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________________(填編號)。
科目: 來源:gzsw 題型:
37、下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,a、b兩個時間點的含義是: 。
(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
可能①: 。
理由: 。
可能②: 。
理由: 。
(3)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中C3的含量 (填“多”或“少”),NADPH的含量 (填“多”或“少”)。乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。
科目: 來源:gzsw 題型:
36、兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。
有氧條件下的裝置序號: ;無氧條件下的裝置序號: 。
②裝置中c瓶的作用是: ,b瓶中澄清的石灰水還可用 代替。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。
①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計? 。
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:
|
序號 |
裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
|
|
裝置Ⅱ |
裝置Ⅲ |
||
|
1 |
① |
② 不移動 |
只進行有氧呼吸 |
|
2 |
③ 不移動 |
④ |
只進行無氧呼吸 |
|
3 |
⑤ |
⑥ |
既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
③ 若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com