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11.計(jì)算:$\sqrt{1{0}^{2}}$+4×$\root{3}{-\frac{1}{8}}$+|$\sqrt{2}$-2|.

分析 先根據(jù)$\sqrt{{a}^{2}}$=|a|化簡(jiǎn)$\sqrt{1{0}^{2}}$,根據(jù)立方根的意義,計(jì)算$\root{3}{-\frac{1}{8}}$,根據(jù)絕對(duì)值的意義化簡(jiǎn)|$\sqrt{2}$-2|,再根據(jù)實(shí)數(shù)的計(jì)算法則得到最后的結(jié)果.

解答 解:原式=10+4×(-$\frac{1}{2}$)+2-$\sqrt{2}$
=10-2+2-$\sqrt{2}$
=10-$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)、立方根的求法及絕對(duì)值的化簡(jiǎn),由于綜合性較強(qiáng),是中考題中常見(jiàn)題型.解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式、絕對(duì)值的化簡(jiǎn)及實(shí)數(shù)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某班抽查了10名同學(xué)的期末考試成績(jī),以80分為標(biāo)準(zhǔn),超出80分的都記為正數(shù),不足80分的部分記為負(fù)數(shù),家里結(jié)果如下:+8,-3,+15,-7,-5,+9,-8,+1,0,+10.
(1)這10名同學(xué)中最高分是95分;最低分是72分.
(2)求這10名同學(xué)的平均成績(jī).

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2.如圖,在△ABC中,AB=10,BC=12,BC邊上的中線AD=8.
(1)證明:△ABC為等腰三角形;
(2)點(diǎn)H在線段AC上,試求AH+BH+CH的最小值.

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19.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺規(guī)在AC邊上求作點(diǎn)D,使AD=BD;(保留痕跡,不寫作法)
(2)若(1)中所得BD平分∠ABC,則∠A=30°.(直接寫出結(jié)果).

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6.如圖,在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=27°,求∠P的大小.

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16.某公司改革實(shí)行每月考核再獎(jiǎng)勵(lì)的新制度,大大調(diào)動(dòng)了員工的積極性,2015年一名員工每月獎(jiǎng)金的變化如下表:(正數(shù)表示比前一月多的錢數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一月少的錢數(shù))單位:(元)
月份一月二月三月四月五月六月七月
錢數(shù)變化+300+220-150-100+330+200+280
(1)若2014年底12月份獎(jiǎng)金為a元,用代數(shù)式表示2015年二月的獎(jiǎng)金;
(2)請(qǐng)判斷七個(gè)月以來(lái)這名員工得到獎(jiǎng)金最多是哪個(gè)月?最少是哪個(gè)月?它們相差多少元?
(3)若2015年這七個(gè)月中這名員工最多得到的獎(jiǎng)金是2800元,請(qǐng)問(wèn)2014年12月份他得到多少獎(jiǎng)金?

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3.如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E.
求證:AB=BE.

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20.計(jì)算
(1)2$\sqrt{75}$-3$\sqrt{27}$+$\sqrt{12}$
(2)$\frac{5}{\sqrt{5}}$-($\sqrt{5}$)2+(π+$\sqrt{3}$)0-$\sqrt{125}$+|$\sqrt{5}$-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,?ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,M,N分別是OA,OC的中點(diǎn),求證:BM∥DN,且BM=DN.

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同步練習(xí)冊(cè)答案