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16．若實(shí)數(shù)x，y滿(mǎn)足y=$\sqrt{x-3}+\sqrt{3-x}$+4，則x-y=-1．

分析 根據(jù)二次根式有意義的條件求出x的值，代入代數(shù)式求出y的值，計(jì)算即可．

解答 解：由題意得，x-3≥0，3-x≥0，
解得，x=3，
則y=4，
x-y═-1，
故答案為：-1．

點(diǎn)評(píng) 考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子$\sqrt{a}$（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無(wú)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．觀察下面的變形規(guī)律：$\frac{1}{1×2}$=$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$；$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$；$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$$-\frac{1}{4}$；…
解答下面的問(wèn)題：
（1）若n為正整數(shù)，若寫(xiě)成上面式子形式，請(qǐng)你猜想$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$；
（2）說(shuō)明你猜想的正確性；
（3）計(jì)算：$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2015×2016}$=$\frac{2015}{2016}$；
（4）解關(guān)于n的分式方程：$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{n+7}{n+9}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，M為線(xiàn)段AB上一點(diǎn)，AE與BD交于點(diǎn)C，∠DME=∠A=∠B=α，且DM交AE于點(diǎn)F，ME交BD于點(diǎn)G．
（1）寫(xiě)出圖中的三對(duì)相似三角形；
（2）連接FG，當(dāng)AM=MB時(shí)，求證：△MFG∽△BMG；
（3）在（2）條件下，若α=45°，AB=4$\sqrt{2}$，AF=3，求FG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，2）．畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若3×3n×9n=325，則n的值是（　　）
A．6B．7C．8D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）已知m2+n2-6m+10n+34=0，求m+n的值．
（2）已知a+b=3，ab=-2，求：①ab3+a3b的值；②a2+3ab+b2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知整式x-$\frac{5}{2}x$的值為6，則2x2-5x+6的值為58．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知下列命題：①同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)；②若a=b，則a2=b2；③有一個(gè)內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形；④若a＞0，b＞0，則a+b＞0，其中逆命題屬于假命題的有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，已知△ABC，以AC為底邊作等腰△ACD，且使∠ABC=2∠CAD，連接BD．
（1）如圖1，若∠ADC=90°，∠BAC=30°，BC=1，求CD的長(zhǎng)；
（2）如圖1，若∠ADC=90°，證明：AB+BC=$\sqrt{2}$BD；
（3）如圖2，若∠ADC=60°，探究AB，BC，BD之間的數(shù)量關(guān)系并證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案