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9.在數(shù)列$\frac{1}{2011}$,$\frac{2}{2010}$,$\frac{3}{2009}$,…,$\frac{2010}{2}$,$\frac{2011}{1}$中共有6個(gè)整數(shù).

分析 通過(guò)觀察可發(fā)現(xiàn)將這組數(shù)列首尾交換重新排列為:$\frac{2011}{1}$,$\frac{2010}{2}$,…,$\frac{3}{2009}$,$\frac{2}{2010}$,$\frac{1}{2011}$,觀察這組數(shù)據(jù)得到通項(xiàng)公式為:$\frac{2012-n}{n}$,再計(jì)算即可得出答案.

解答 解:將這組數(shù)列首尾交換重新排列為:$\frac{2011}{1}$,$\frac{2010}{2}$,…,$\frac{3}{2009}$,$\frac{2}{2010}$,$\frac{1}{2011}$,觀察這組數(shù)據(jù)得到通項(xiàng)公式為:$\frac{2012-n}{n}$,
∴當(dāng)$\frac{2012-n}{n}$為整數(shù)時(shí),即$\frac{2012}{n}$為整數(shù),
∴n=1,2,4,503,1006,2012,
∴在數(shù)列$\frac{1}{2011}$,$\frac{2}{2010}$,$\frac{3}{2009}$,…,$\frac{2010}{2}$,$\frac{2011}{1}$中共有6個(gè)整數(shù),
故答案為:6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的觀察能力以及對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié),并能靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.閱讀下面材料:
小昊遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BE是AC邊上的中線,點(diǎn)D在BC邊上,CD:BD=1:2,AD與BE相交于點(diǎn)P,求$\frac{AP}{PD}$的值.
小昊發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC,交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,通過(guò)構(gòu)造△AEF,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算能夠使問(wèn)題得到解決(如圖2).
請(qǐng)回答:$\frac{AP}{PD}$的值為$\frac{3}{2}$.
參考小昊思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:
如圖 3,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,AD與AC邊上的中線BE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,DC:BC:AC=1:2:3.
(1)求$\frac{AP}{PD}$的值;
(2)若CD=2,則BP=6.

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