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17.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4xy+4y=1}\\{{x}^{2}+xy=0}\end{array}\right.$.

分析 把②通過因式分解化為兩個二元一次方程,把這兩個二元一次方程分別與①組成方程組,求解即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4xy+4y=1①}\\{{x}^{2}+xy=0②}\end{array}\right.$
由②得,x+y=0,x=0,
把這兩個方程與①組成方程組得
$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4xy+4y=1}\\{x+y=0}\end{array}\right.\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4xy+4y=1}\\{x=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=\frac{1}{4}}\end{array}\right.\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{1}{3}}\\{y=\frac{1}{3}}\end{array}\right.$
所以方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=0}\\{{y}_{1}=\frac{1}{4}}\end{array}\right.\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-1}\\{{y}_{2}=1}\end{array}\right.\left\{\begin{array}{l}{{x}_{3}=-\frac{1}{3}}\\{{y}_{3}=\frac{1}{3}}\end{array}\right.$

點評 本題考查的是二元二次方程組的解法,解答時,用代入法比較簡單,如果其中的二元二次方程可以因式分解化為兩個二元一次方程,與另一個方程組成兩個二元一次方程組,解答更簡單.

練習冊系列答案
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7.如圖所示,在?ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,過點O作一條直線分別交AB,CD于點E,F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若AB=6,BC=5,OE=2,求四邊形BCFE的周長.

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8.下列說法中,正確的是( 。
A.一個游戲中獎的概率是$\frac{1}{10}$,則做10次這樣的游戲一定會中獎
B.為了了解一批炮彈的殺傷半徑,應采用全面調查的方式
C.一組數據8,7,7,10,6,7,9的眾數和中位數都是7
D.若甲組數據的方差是0.1,乙組數據的方差是0.2,則乙組數據比甲組數據波動小

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5.為了增強學生的體質,某學校在七年級試行課間10分鐘集體跑步活動,校團委想了解本校七年級學生對開展的這項活動的態(tài)度,對該校七年級學生進行了一次抽樣調查,校團委把學生對這項活動的態(tài)度分成了四個層級(A級-很感興趣;B級--比較感興趣;C級--不感興趣;D級-反感),并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整).請你結合圖中所給信息補充完整條形統計圖,若該校七年級的學生總數為300人,請你估計該校七年級學生的態(tài)度是“不感興趣”和“反感”的人數之和.

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12.(1)已知:如圖,在正方形ABCD中,點E在邊CD上,AQ⊥BE于點Q,DP⊥AQ于點P,求證:AP=BQ.
(2)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過點C的切線交AB的延長線于點D且∠A=∠D.求∠D的度數.

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2.某愛心組織籌集了部分資金,計劃購買甲、乙兩種救災物品共2000件送往災區(qū),已知每件甲種物品的價格比每件乙種物品的價格貴10元,用350元購買甲種物品的件數恰好與用300元購買乙種物品的件數相同
(Ⅰ)求甲、乙兩種救災物品每件的價格各是多少元?
(Ⅱ)經調查,災區(qū)對乙種物品件數的需求量是甲種物品件數的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?

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9.設a,b是方程x2+2x-2019=0的兩個不相等的實數根.
(1)a+b=-2;ab=-2019;2a2+4a=4038;
(2)求代數式a2+3a+b的值.

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6.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+a<3(x+1)}\\{\frac{x}{3}>\frac{x+2}{5}}\end{array}\right.$的解集為x>3,則a的取值是( 。
A.a≤6B.a≥6C.a<6D.a≤0

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7.計算:|-2|+20-2-1=2$\frac{1}{2}$.

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