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5.已知Rt△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作Rt△ADE(其中AD=AE,∠DAE=90°A、D、E按逆時針排列),連接CE.
(1)如圖1,當點D在邊BC上時,
①請寫出BD和CE之間存在數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
②$\sqrt{2}$AC=CE+CD的關(guān)系是否成立,并說明理由;
(2)如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,(1)中AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是否成立?若不成立,請直接寫出AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,不證明.
(3)如圖3,當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,補全圖形(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡),并直接寫出AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,不證明.

分析 (1)①根據(jù)AB=AC,∠BAC=90°,AD=AE,∠DAE=90°,證△BAD≌△CAF,推出CE=BD,CE⊥BD即可;
②由△ABC是等腰直角三角形,得到∠ABC=∠ACB=45°,即可得出結(jié)論;
(2)求出∠BAD=∠CAE,根據(jù)SAS證△BAD≌△CAE,推出BD=CE即可;
(3)畫出圖形后,根據(jù)SAS證△BAD≌△CAE,推出CE=BD即可.

解答 (1)證明:①∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵AD=AE,∠DAE=90°,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC
即∠BAD=∠CAE,
在△ABD與△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AF}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,∠ABC=∠ACE=45°,
∴∠ECB=90°,
∴BD⊥CE;
②由①得BD=CE,
∴BC=$\sqrt{2}$AC,
∵BC=BD+CD=CE+CD,
∴$\sqrt{2}$AC=CE+CD;

(2)解:存在數(shù)量關(guān)系為:CE=$\sqrt{2}$AC+CD;
理由:由(1)同理可得
在△ABD與△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AF}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,
∴BD=CE,
在等腰直角三角形ABC中,
BC=$\sqrt{2}$AC,
∴BD=BC+CD=$\sqrt{2}$C+CD,
∴CE=$\sqrt{2}$AC+CD;

(3)如圖所示:CD=$\sqrt{2}$AC+CE;
理由:由(1)同理
在△ABD與△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AF}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE,
∴BD=CE,
在等腰直角三角形ABC中,
BC=$\sqrt{2}$AC,
∴CD=BC+BD=$\sqrt{2}$AC+CE.

點評 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰直角三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,注意:證明過程類似,題目具有一定的代表性,難度適中.

練習冊系列答案
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