分析 (1)由正方形和等邊三角形的性質(zhì)得出BC=CE,∠BCE=150°,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可得出結果;
(2)由SAS證明△BCF≌△CDF,得出∠CBF=∠CDF=15°,求出∠ADF=∠EDF,由SAS證明△ADF≌△EDF,即可得出結論.
解答 (1)解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴BC=DC,∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∠BCF=∠DCF=45°,
∵△DCE是等邊三角形,
∴DC=CE=DE,∠CDE=∠DCE=∠DEC=60°,
∴BC=CE,∠BCE=90°+60°=150°,
∴∠CBE=∠CEB=$\frac{1}{2}$(180°-150°)=15°;
(2)證明:在△BCF和△CDF中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=DC}&{\;}\\{∠BCF=∠DCF}&{\;}\\{CF=CF}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△BCF≌△CDF(SAS),
∴∠CBF=∠CDF=15°,
∴∠ADF=90°-15°=75°,∠EDF=60°+15°=75°,
∴∠ADF=∠EDF,
在△ADF和△EDF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=DE}&{\;}\\{∠ADF=∠EDF}&{\;}\\{DF=DF}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△EDF(SAS),
∴AF=EF.
點評 本題考查了正方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握正方形的性質(zhì),并能進行推理論證是解決問題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | x(2+x)-2( 3+x)=1 | B. | x(2+x)-2=2+x | ||
| C. | x(2+x)-2( 3+x)=(2+x)(3+x) | D. | x-2( 3+x)=3+x |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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