分析 (1)根據(jù)BC=8,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動可直接得出QB的長,再根據(jù)∠C=90°,PD∥BC可知PD⊥AC,故$\frac{BC}{AC}$=$\frac{PD}{AP}$,由此可用t表示出PD的長;
(2)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再由PD∥BC得出APD∽ACB,可用t表示出AD及BD的長,再由BQ∥DP可知當BQ=DP時,四邊形PDBQ是平行四邊形,即8-2t=$\frac{4}{3}$t,解得t=$\frac{12}{5}$.故可得出DP≠BD,即四邊形PDBQ不能為菱形;設點Q的速度為每秒v個單位長度.則BQ=8-vt,PD=$\frac{4}{3}$t,BD=10-$\frac{5}{3}$t.要使四邊形PDBQ是菱形,則PD=BD=PQ.再分PD=BD,PD=BQ兩種情況即可得出結論.
解答 解:(1)∵BC=8,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,
∴QB=8-2t,AP=2t;
∵∠C=90°,PD∥BC,
∴PD⊥AC,
∴$\frac{BC}{AC}$=$\frac{PD}{AP}$,即$\frac{8}{6}$=$\frac{PD}{2t}$,即PD=$\frac{4}{3}$t.
故答案為:8-2t,$\frac{4}{3}$t;
(2)不存在.
在Rt△ABC中,
∵∠C=90°,AC=6,BC=8.
∴AB=10.
∵PD∥BC,
∴APD∽ACB,
∴$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AP}{AC}$,即$\frac{AD}{10}$=$\frac{t}{6}$,
∴AD=$\frac{5}{3}$t.
∴BD=AB-AD=10-$\frac{5}{3}$t.
∵BQ∥DP,
∴當BQ=DP時,四邊形PDBQ是平行四邊形,即8-2t=$\frac{4}{3}$t,解得t=$\frac{12}{5}$.
當t=$\frac{12}{5}$時,DP=$\frac{4}{3}$×$\frac{12}{5}$=$\frac{16}{5}$,BD=10-$\frac{5}{3}$×$\frac{12}{5}$=6.
∴DP≠BD.
∴四邊形PDBQ不能為菱形.
設點Q的速度為每秒v個單位長度.
則BQ=8-vt,PD=$\frac{4}{3}$t,BD=10-$\frac{5}{3}$t.
要使四邊形PDBQ是菱形,則PD=BD=PQ.
當PD=BD,即$\frac{4}{3}$t=10-$\frac{5}{3}$t.解得t=$\frac{10}{3}$.
當PD=BQ,t=$\frac{10}{3}$時,即$\frac{4}{3}$×$\frac{10}{3}$=8-$\frac{10}{3}$v,解得v=$\frac{16}{15}$.
∴當點Q的速度為每秒$\frac{16}{15}$個單位時,經(jīng)過$\frac{10}{3}$秒,四邊形PDBQ是菱形.
點評 本題考查的是相似形綜合題,涉及到相似三角形的判定與性質、平行四邊形的判定、菱形的判定等知識,在解答(3)時要分PD=BD,PD=BQ兩種情況進行討論,此題難度較大.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 10 | B. | $\frac{21}{2}$ | C. | 11 | D. | $\frac{43}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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