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11.為實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,我市計劃對某縣A、B兩類薄弱學(xué)校全部進(jìn)行改造,根據(jù)預(yù)算,共需資金1575萬元,改造一所A類學(xué)校和兩所B類學(xué)校共需資金230萬元;改造兩所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校共需資金205萬元.問:
(1)改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需的資金分別是多少萬元?
(2)我市計劃今年對該縣A、B兩類學(xué)校共6所進(jìn)行改造,改造資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān).若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元,其中地方財政投入到A、B兩類學(xué)校的改造資金分別為每所10萬元和15萬元.請你通過計算求出有哪幾種改造方案?

分析 (1)可根據(jù)“改造一所A類學(xué)校和兩所B類學(xué)校共需資金230萬元;改造兩所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校共需資金205萬元”,列出方程組求出答案;
(2)要根據(jù)“若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元;地方財政投入的改造資金不少于70萬元”來列出不等式組,判斷出不同的改造方案.

解答 解:(1)設(shè)改造一所A類和一所B類學(xué)校所需資金分別為x萬元和y萬元
由題意得$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=230}\\{2x+y=205}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=60}\\{y=85}\end{array}\right.$,
答:改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需資金分別為60萬元和85萬元.

(2)設(shè)今年改造A類學(xué)校x所,則改造B類學(xué)校(6-x)所,
由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{50x+70(6-x)≤400}\\{10x+15(6-x)≥70}\end{array}\right.$,
解得 1≤x≤4,
∵x取整數(shù),
∴x=1,2,3,4.
即共有四種方案,即改造A類學(xué)校1所,B類學(xué)校5所;改造A類學(xué)校2所,B類學(xué)校4所;
改造A類學(xué)校3所,B類學(xué)校3所;改造A類學(xué)校4所,B類學(xué)校2所.

點評 本通過考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,找到所求的量的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在正方形ABCD中,點E為直線BC上一點,連接AE,過點E作EF⊥AE交直線AB于點M,交直線CD于點F.
(1)當(dāng)點E在線段BC上時,如圖①,求證:BE=BM+CF;(提示:過點C作CN∥FM交直線AB的于點N)
(2)當(dāng)點E在線段BC的延長線上時,如圖②;當(dāng)點E在線段CB的延長線上時,如圖③;線段BE、BM、CF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想,不需要證明;
(3)若S正方形ABCD=324,sin∠FEC=$\frac{4}{5}$,則MB=32,CF=8或56.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一束光線經(jīng)三塊平面鏡AB,CD,EF反射的路線如圖所示,∠MEN=110°,∠1=60°.
(1)求∠3+∠4的度數(shù);
(2)求∠6的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)計算:(-1)2015+sin30°+(2-$\sqrt{3}$)(2+$\sqrt{3}$).
(2)化簡并求值:($\frac{2x-1}{x+1}$-x+1)÷$\frac{x-2}{{x}^{2}+2x+1}$,當(dāng)x=1時求式子的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.有5條線段長度分別為1,3,4,5,7,從中任取三條為一組,它們一定能構(gòu)成三角形的頻率為( 。
A.0.15B.0.10C.0.20D.0.30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小亮早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學(xué),小亮的媽媽在小亮出發(fā)后10分鐘,發(fā)現(xiàn)小亮的數(shù)學(xué)課本沒帶,于是她帶上課本立即勻速騎車按小亮上學(xué)的路線追趕小亮,結(jié)果與小亮同時到達(dá)學(xué)校.已知小亮在整個上學(xué)途中,他出發(fā)后t分鐘時,他所在的位置與家的距離為s千米,且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中的折線段OA-AB所示.
(1)試求折線段OA-AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請解釋圖中線段AB的實際意義;
(3)請在所給的圖中畫出小亮的媽媽在追趕小亮的過程中,她所在位置與家的距離S(千米)與小亮出發(fā)后的時間t(分鐘)之間函數(shù)關(guān)系的圖象.(友情提醒:請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在5瓶飲料中,有2瓶已過了保質(zhì)期,隨機(jī)地從這5瓶飲料中取2瓶,收到至少有1瓶過保質(zhì)期的飲料的概率為$\frac{7}{10}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.定義函數(shù)y=[x•[x]],其中[x]表示不超過x的最大整數(shù),如:[1.5]=1,[-1.3]=-2.當(dāng)x∈[0,n)(n∈N*)時,記an為函數(shù)y的所有可能取值的個數(shù).則a10=( 。
A.45B.46C.55D.66

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.觀察以下方程:①3x2-7x-15=0;②2x2+10x-9=0;③x2+5x+6=0;④4x2-3x+11=0,解答下列問題:
(1)上面的四個方程有三個方程的一次項系數(shù)有共同特點,請你用代數(shù)式表示出這個特點;
(2)請你寫出符合這個條件的一元二次方程的一般形式.

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同步練習(xí)冊答案