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11.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是提高學(xué)習(xí)成績的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小珺在學(xué)習(xí)了一元二次方程及二次函數(shù)之后,把相關(guān)知識(shí)整理如圖1:

(1)請你根據(jù)圖1中的內(nèi)容在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:
①ax2+bx+c=0;②$\left\{\begin{array}{l}{y=mx+n}\\{y=a{x}^{2}+bx+c}\end{array}\right.$;③x<x1或x>x2;④x1<x<x2
(2)如圖2所示,拋物線y2=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(-3,0),B(1,0),直線y1=mx+n經(jīng)過點(diǎn)B且與x軸夾角為45°,設(shè)與拋物線的交點(diǎn)為C,那么當(dāng)自變量x取何值時(shí)?y2>y1

分析 (1)①拋物線與x了的交點(diǎn)橫坐標(biāo)即為函數(shù)值為0時(shí)方程的解;②函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)即為相應(yīng)方程組的解;③結(jié)合函數(shù)圖象可知其圖象在x軸上方時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍;④函數(shù)圖象在x軸下方時(shí)所對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍;據(jù)此填寫即可;
(2)由條件可先求得拋物線和直線的解析式,聯(lián)立解析式可其交點(diǎn)橫坐標(biāo),結(jié)合拋物線開口方向,可求得答案.

解答 解:
(1)①A、B兩點(diǎn)是拋物線與x軸的交點(diǎn),
∴令y=0所得方程的解即為A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo),
故答案為:ax2+bx+c=0;
②兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),即為聯(lián)立兩函數(shù)解析工所組成的方程組,
故答案為:$\left\{\begin{array}{l}{y=mx+n}\\{y=a{x}^{2}+bx+c}\end{array}\right.$;
③當(dāng)函數(shù)值大于0時(shí),則其圖象在x軸上方,結(jié)合圖象可知x<x1或x>x2,
故答案為:x<x1或x>x2
④當(dāng)函數(shù)值小于0時(shí),則其圖象在x軸下方,結(jié)合圖象可知x1<x<x2,
故答案為:x1<x<x2
(2)∵拋物線經(jīng)過A、B兩點(diǎn),
∴$\left\{\begin{array}{l}{9-3b+c=0}\\{1+b+c=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
∴拋物線解析式為y2=x2+2x-3,
∵直線y1=mx+n經(jīng)過點(diǎn)B(1,0)且與x軸夾角為45°,
∴直線解析式為y1=x-1,
當(dāng)x-1=x2+2x-3時(shí),解得x=1或x=-2,
∴當(dāng)y2>y1時(shí),x<-2或x>1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)與方程、不等式的關(guān)系,掌握函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)即為相應(yīng)方程的解、函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)即為相應(yīng)方程組的解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷地提高.如圖是西湖景點(diǎn)2009-2011年游客總?cè)藬?shù)和旅游收入年增長率統(tǒng)計(jì)圖.已知該景點(diǎn)2010年旅游收入4500萬元.下列說法:
①三年中該景點(diǎn)2011年旅游收入最高;
②與2009年相比,該景點(diǎn)2011年的旅游收入增加[4500×(1+29%)-4500×(1-33%)]萬元;
③若按2011年游客人數(shù)的年增長率計(jì)算,2012年該景點(diǎn)游客總?cè)藬?shù)將達(dá)到280×(1$+\frac{280-255}{255}$)萬人次,
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.絕對(duì)值不大于4的負(fù)整數(shù)有4個(gè),它們是-4、-3、-2、-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.一次函數(shù)y=k1x+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,-4)且與正比例函數(shù)y=k2x的圖象交于點(diǎn)(2,-1).
(1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式.
(2)求這兩個(gè)函數(shù)的圖象與x軸圍成的三角形的面積.
(3)直接寫出不等式k1x-4≥k2x的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列分解因式的過程:
x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2(先加上a2,再減去a2
=(x+a)2-4a2(運(yùn)用完全平方公式)
=(x+a+2a)(x+a-2a)(運(yùn)用平方差公式)
=(x+3a)(x-a)
像上面那樣通過加減項(xiàng)配出完全平方式后再把二次三項(xiàng)式分解因式的方法,叫做配方法.請你用配方法分解下面多項(xiàng)式:
(1)m2-4mn+3n2
(2)x2-4x-12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC上一點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,BD=CF,CD=BE,G為EF的中點(diǎn).求證:DG⊥EF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.方程x(x+6)=16的解為:x1=-8,x2=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.直線就是數(shù)軸錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上,連接BD.
求證:△BAD≌△CAE.

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同步練習(xí)冊答案