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12.為便于管理與場地安排,松北某中學校以小明所在班級為例,對學生參加各個體育項目進行了調查統(tǒng)計.并把調查的結果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖,請你根據下列信息回答問題:

(1)共有50名學生參加了此次調查;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“乒乓球”所在扇形的圓心角度數;
(4)如果學校有800名學生,請估計全校學生中有多少人參加籃球項目.

分析 (1)用跳繩的人數除以百分比即可得出參加比賽的總人數;
(2)總人數-跳繩人數-乒乓球人數-其它人數=籃球人數;
(3)“乒乓球”所在扇形的圓心角度數=10÷50×360°;
(4)800×(籃球的人數÷總人數).

解答 解:(1)抽查總人數是:20÷40%=50(人),
(2)參加籃球項目的人數是:50-20-10-15=5(人),
即小明所在的班級參加籃球項目的同學有5人,

(3)72°
(4)800×$\frac{5}{50}$=80(人).
答:估計全校學生中大約有80人參加籃球項目.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。部疾榱死脴颖竟烙嬁傮w.

練習冊系列答案
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12.為了解某種車的耗油量,我們對這種車在高速公路上做了耗油試驗,并把試驗的數據記錄下來,制成如表:
汽車行駛時間t(小時)0123
油箱剩余油量Q(升)100948882
(1)上表反映的兩個變量中,自變量是t,因變量是Q;
(2)根據上表可知,該車郵箱的大小為100升,每小時耗油6升;
(3)請求出兩個變量之間的關系式(用t來表示Q)

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3.如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構成一個平面圖形.
(l)若固定三根木條AB,BC,AD不動,AB=AD=2cm,BC=5cm,如圖,量得第四根木條CD=5cm,判斷此時∠B與∠D是否相等,并說明理由.
(2)若固定二根木條AB,BC不動,AB=2cm,BC=5cm,量得木條CD=5cm,∠B=90°,寫出木條AD的長度可能取到的一個值(直接寫出一個即可).
(3)若固定一根木條AB不動,AB=2cm,量得木條CD=5cm.如果木條AD,BC的長度不變,當點D移到BA的延長線上時,點C也在BA的延長線上;當點C移到AB的延長線上時,點A,C,D能構成周長為30cm的三角形,求出木條AD,BC的長度.

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20.方程$\frac{3x-4}{x-1}$=2的解是x=2.

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7.已知下列命題:①對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;②等腰梯形的對角線相等;③對角線互相垂直的四邊形是菱形;④等腰梯形的底角相等.其中假命題的個數為( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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17.若關于x的一元二次方程(m-1)x2+$\sqrt{m}$x+1=0有實數根,則m的取值范圍是0≤m≤$\frac{4}{3}$且m≠1.

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4.已知a2-4a+9b2+6b+5=0,則a+b=$\frac{5}{3}$.

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1.計算:
(1)$\frac{{a}^{2}}{a-1}$-a-1
(2)($\frac{{a}^{2}}{a-3}$+$\frac{9}{3-a}$)÷$\frac{a+3}{a}$.

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2.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,且∠B+∠C=90°,分別以AB、AD、DC為邊向形外作正方形ABEF、正方形ADHG、正方形DCJI,且其面積依次記為S1、S2、S3,若S1+S3=4S2,求$\frac{BC}{AD}$的值.

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