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12.解方程:x2-(1+2$\sqrt{3}$)x+$\sqrt{3}$-3=0.

分析 利用因式分解法把方程化為x-$\sqrt{3}$=0或x-(1+$\sqrt{3}$)=0,然后解兩個一次方程即可.

解答 解:(x-$\sqrt{3}$)[x-(1+$\sqrt{3}$)]=0,
x-$\sqrt{3}$=0或x-(1+$\sqrt{3}$)=0,
所以x1=,$\sqrt{3}$,x2=1+$\sqrt{3}$.

點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學轉(zhuǎn)化思想).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.請大家閱讀下面兩段材料,并解答問題:

材料1:我們知道在數(shù)軸上表示3和1的兩點之間的距離為2(如圖1),而|3-1|=2,所以在數(shù)軸上表示3和1的兩點之間的距離為|3-1|.
再如在數(shù)軸上表示4和-2的兩點之間的距離為6(如圖2)而|4-(-2)|=6,所以數(shù)軸上表示數(shù)4和-2的兩點之間的距離為|4-(-2)|.
根據(jù)上述規(guī)律,我們可以得出結論:在數(shù)軸上表示數(shù)a和數(shù)b兩點之間的距離等于|a-b|(如圖3)
試一試,求在數(shù)軸上表示的數(shù)5$\frac{2}{3}$與-4$\frac{1}{4}$的兩點之間的距離為9$\frac{11}{12}$.
材料2:如圖4所示大正方形的邊長為a,小正方形的邊長為b,則陰影部分的面積可表示為:a2-b2

將圖4中的圖形重新拼接成圖5,則陰影部分的面積可表示為(a+b)(a-b),并且可以得到等式:
a2-b2=(a+b)(a-b),請用此公式計算:${(999\frac{8}{9})}^{2}$-${(999\frac{1}{9})}^{2}$=1554$\frac{7}{9}$.
閱讀后思考:
上述兩段材料中,主要體現(xiàn)了數(shù)學中數(shù)與形相結合的數(shù)學思想.請運用此數(shù)學思想,求1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{128}$的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.有理數(shù)a,b,c,d滿足a<b<c<d,且|b|<c<|a|<d,則a+b+c+d的值>0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.將下列數(shù)填在合適的空格處.
-1$\frac{1}{3}$,500%,$\frac{22}{7}$,0.3,0,-1.7,21,-2,1.01001,+6.
(1)正數(shù)集合{         …}
(2)負數(shù)集合{         …}
(3)正整數(shù)集合{        …}
(4)整數(shù)集合{          …}
(5)分數(shù)集合{           …}
(6)非負有理數(shù)集合{        …}
(7)有理數(shù)集合{             …}
(8)無理數(shù)集合{              …}.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{4}$,求$\frac{x+y}{2x-y}$的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.計算:$\sqrt{{4}^{2}}$-$\sqrt{(-2)^{2}}$+(-3$\sqrt{5}$)2-(-$\sqrt{7}$)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.解方程:(2x+1)2-8(2x+1)+15=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知AB∥CD,P是AB、CD之間的一點,E、F分別是AB、CD上的定點,連接PE、PF,如圖,在AB、CD之間另取一點Q,使∠PEQ=2∠BEQ,∠PFQ=2∠QFD,當∠P=∠Q時,判斷PE、PF的位置關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.已知關于x的一元二次方程x2+2mx+3m-2=0有兩個相等的實數(shù)根x1、x2,則x1(x1+x2)+x22的最小值為3.

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