分析 (1)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(a,a),將其代入反比例函數(shù)解析式即可得到a=4;
(2)分點(diǎn)Q在CD,BC,AB邊上,由三角形面積公式和組合圖形的面積計(jì)算即可求解;
(3)分點(diǎn)Q在CD,BC,AB邊上,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)求得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
解答 解:(1)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(a,a)(a>0),則
a=$\frac{16}{a}$,
解得a=4.
即點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4,4),
所以正方形的邊長(zhǎng)為4;
(2)當(dāng)0<t≤1時(shí),Q在DC上,DQ=4t,則S=$\frac{1}{2}$×4t×4=8t;
當(dāng)1≤t≤2時(shí),Q在BC上,則BP=4-t,CQ=4t-4,AP=t,
則S=S正方形ABCD-S△APD-S△BPQ-S△CDQ=16-$\frac{1}{2}$AP•AD-$\frac{1}{2}$PB•BQ-$\frac{1}{2}$DC•CQ=16-$\frac{1}{2}$t×4-$\frac{1}{2}$(4-t)•[4-(4t-4)]-$\frac{1}{2}$×4(4t-4)=-2t2+2t+8;
當(dāng)2≤t≤$\frac{12}{5}$時(shí),Q在AB上,PQ=12-5t,則s=$\frac{1}{2}$×4×(12-5t),即S=-10t+24.
總之,S=$\left\{\begin{array}{l}{8t(0<t≤1)}\\{-2t2+2t+8(1≤t≤2)}\\{-10t+24(2≤t≤\frac{12}{5})}\end{array}\right.$;
(3)當(dāng)Q在DC上時(shí),如圖所示:![]()
此時(shí)△APD≌△CQB,
∴AP=CQ,即t=4-4t,解得t=$\frac{4}{5}$,
則DQ=4t=$\frac{16}{5}$,即Q1($\frac{16}{5}$,4);
當(dāng)Q在BC邊上時(shí),有兩個(gè)位置,如圖所示:![]()
若Q在上邊,則△QCD≌△PAD,
∴AP=QC,即4t-4=t,解得t=$\frac{4}{3}$,
則QB=8-4t=$\frac{8}{3}$,此時(shí)Q2(4,$\frac{8}{3}$);
若Q在下邊,則△APD≌△BQA,
則AP=BQ,即8-4t=t,解得t=$\frac{8}{5}$,
則QB=$\frac{8}{5}$,即Q3(4,$\frac{8}{5}$);
當(dāng)Q在AB邊上時(shí),如圖所示:![]()
此時(shí)△APD≌△QBC,
∴AP=BQ,即4t-8=t,解得t=$\frac{8}{3}$,
因?yàn)?≤t≤$\frac{12}{5}$,所以t=$\frac{8}{3}$不合題意,舍去.
綜上所述Q1($\frac{16}{5}$,4); Q2(4,$\frac{8}{3}$),Q3(4,$\frac{8}{5}$).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方形的性質(zhì),待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的面積計(jì)算.解題時(shí)要對(duì)點(diǎn)Q的不同位置進(jìn)行分類討論,以防漏解,該題綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 120° | B. | 140° | C. | 150° | D. | 160° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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| A. | $\frac{1}{{x}^{2}}$-1=($\frac{1}{x}$+1)($\frac{1}{x}$-1) | B. | (a+b)2=a2+2ab+b2 | C. | x2-x-2=(x+1)(x-2) | D. | ax-ay-a=a(x-y)-1 |
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