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4.把某不等式組中兩個(gè)不等式的解集表示在數(shù)軸上,如圖所示,則這個(gè)不等式組可能是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x>-1}\\{x≤2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x<2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x≤2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x<-1}\\{x≥2}\end{array}\right.$

分析 本題根據(jù)數(shù)軸可知x的取值為:-1≤x≤2,將不等式變形,即可得出關(guān)于x的不等式組.把各個(gè)選項(xiàng)的解的集合寫(xiě)出,進(jìn)行比較就可以得到.

解答 解:依題意得這個(gè)不等式組的解集是:-1≤x≤2.
A、$\left\{\begin{array}{l}{x>-1}\\{x≤2}\end{array}\right.$解集是:-1<x≤2,故A錯(cuò)誤;
B、$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x<2}\end{array}\right.$解集是:-1≤x<2,故B錯(cuò)誤;
C、$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x≤2}\end{array}\right.$解集是:-1≤x≤2,故C正確;
D、$\left\{\begin{array}{l}{x<-1}\\{x≥2}\end{array}\right.$解集是:-1<x≤2,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 考查不等式組解集的表示方法.實(shí)心圓點(diǎn)包括該點(diǎn),空心圓圈不包括該點(diǎn),>向右、<向左.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.計(jì)算:($\sqrt{2}$-1)0+(-1)2015-2sin30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知,在矩形ABCD中,AD=6,AB=8,∠BAD的平分線(xiàn)交DC于點(diǎn)E,∠DAF=22.5°,若點(diǎn)P、Q分別是AD、AF上的動(dòng)點(diǎn),則DQ+PQ的最小值為3$\sqrt{2}$.

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12.如圖所示要建一個(gè)面積為160平方米的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng),為了節(jié)省材料,養(yǎng)雞場(chǎng)的一邊利用原有的一道墻,另三邊用鐵絲網(wǎng)圍成,已知鐵絲的長(zhǎng)為36米.
(1)若墻足夠長(zhǎng),則垂直于墻的一邊長(zhǎng)應(yīng)安排多少米?
(2)若墻長(zhǎng)只有18米,則垂直于墻的一邊長(zhǎng)應(yīng)安排多少米?
(3)如果長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)的面積要求改為“170平方米”,其余條件不變,且墻足夠長(zhǎng),你認(rèn)為有沒(méi)有符合條件的方案,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1),將線(xiàn)段AB平移,使其一個(gè)端點(diǎn)到C(3,2),則平移后另一端點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3)或(5,1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,正方形ABCD、正方形A1B1C1D1和正方形A2B2C2D2均位于平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),它們的邊平行于x軸或y軸,其中點(diǎn)A,A1,A2在直線(xiàn)OM上,點(diǎn)C,C1,C2在直線(xiàn)ON上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,3),正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1.
(1)求直線(xiàn)ON的函數(shù)解析式;
(2)若點(diǎn)C1的橫坐標(biāo)為4,求正方形A1B1C1D1的邊長(zhǎng);
(3)若正方形A2B2C2D2的邊長(zhǎng)為m,則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為(2m,3m).(用含字母m的代數(shù)式表示.

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16.如圖,在△ABC中,∠A=50°,E是△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BEC=150°,∠ABE的平分線(xiàn)與∠ACE的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)D,則∠BDC的度數(shù)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是一個(gè)立體圖形及其主視圖,則它的俯視圖是( 。
A.B.C.D.

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11.我校九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)的一次測(cè)驗(yàn),學(xué)生得分均為整數(shù),滿(mǎn)分為10分,成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,成績(jī)達(dá)到9分為優(yōu)秀,這次測(cè)驗(yàn)甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
 平均分方差中位數(shù)合格率優(yōu)秀率
甲組6.92.4791.7%16.7%
乙組1.3783.3%8.3%
(2)你認(rèn)為哪一組同學(xué)的成績(jī)較好,并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.

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