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13．如圖是一個(gè)立體圖形及其主視圖，則它的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)俯視圖是從物體上面看得到的平面圖形，即可解答．

解答 解：根據(jù)俯視圖是從物體上面看得到的平面圖形，所以俯視圖，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查三視圖的畫(huà)法；左視圖是從物體左面看得到的平面圖形；俯視圖是從物體上面看得到的平面圖形；注意實(shí)際存在又看不到的棱用虛線表示．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線AC=6，BD=8，若過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，則AE的長(zhǎng)為$\frac{24}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．把某不等式組中兩個(gè)不等式的解集表示在數(shù)軸上，如圖所示，則這個(gè)不等式組可能是（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x＞-1}\\{x≤2}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x＜2}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x≤2}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x＜-1}\\{x≥2}\end{array}\right.$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫(xiě)出命題“如果兩個(gè)實(shí)數(shù)都是正數(shù)，那么它們的積是正數(shù)”的逆命題是如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的積是正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)都是正數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．若方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+y=b}\\{2x-by=a}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$，求（a+b）2-（a-b）（a+b）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=4，則以BD為邊長(zhǎng)的正方形BDEF的面積為48．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，按以下步驟作圖：①分別以點(diǎn)B，C為圓心，以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧交于M，N兩點(diǎn)；②作直線MN交AB于點(diǎn)D，連接CD.如果已知CD=AC，∠B=25°，則∠ACB的度數(shù)為_(kāi)_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，△ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)36°得到△EDC，且點(diǎn)D在A上，如果AB=AC，
（1）求∠E的度數(shù)；
（2）設(shè)AC與ED相交于F，寫(xiě)出該圖中所有的等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，數(shù)軸上有三點(diǎn)A、B、C．

請(qǐng)回答：
（1）三點(diǎn)A、B、C中，任意兩點(diǎn)之間的距離是多少個(gè)單位長(zhǎng)度？
（2）將點(diǎn)C沿?cái)?shù)據(jù)向左移動(dòng)8個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)A、B、C中任意兩點(diǎn)之間的距離是多少個(gè)單位長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案