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15.計(jì)算:
(1)$\sqrt{5}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{15}$)÷$\sqrt{6}$×$\sqrt{2}$
(2)($\sqrt{48}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$)-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-2$\sqrt{0.5}$)
(3)(3+$\sqrt{5}$)(3-$\sqrt{5}$)-($\sqrt{3}$-1)2
(4)(-$\sqrt{3}$+1)($\sqrt{3}$-1)-$\sqrt{(-3)^{2}}$+$\frac{1}{2-\sqrt{5}}$.

分析 (1)先進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算得到原式=$\sqrt{5}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{15}$)×$\frac{1}{\sqrt{3}}$,然后進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算后合并即可;
(2)先把各二次根式化簡為最簡二次根式,然后合并即可;
(3)利用平方差公式和完全平方公式計(jì)算;
(4)利用完全平方公式和分母有理化得到原式=-(3-2$\sqrt{3}$+1)-3-($\sqrt{5}$+2),然后去括號(hào)后合并即可.

解答 解:(1)原式=$\sqrt{5}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{15}$)×$\frac{1}{\sqrt{6}}$×$\sqrt{2}$
=$\sqrt{5}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{15}$)×$\frac{1}{\sqrt{3}}$
=$\sqrt{5}$-1-$\sqrt{5}$
=-1;
(2)原式=4$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$
=3$\sqrt{3}$;
(3)原式=9-5-(3-2$\sqrt{3}$+1)
=4-4+2$\sqrt{3}$
=2$\sqrt{3}$;
(4)原式=-(3-2$\sqrt{3}$+1)-3-($\sqrt{5}$+2)
=-4+2$\sqrt{3}$-3-$\sqrt{5}$-2
=2$\sqrt{3}$-$\sqrt{5}$-9.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化簡為最簡二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.先化簡后再從0,1,2這三個(gè)數(shù)中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值:$\frac{{x}^{2}-16}{{x}^{2}-2x}$÷(x-4)-$\frac{1}{x-2}$.

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6.若a=$\sqrt{6}$+x,b=$\sqrt{6}$-x,其中x為任意實(shí)數(shù),求a2+b2-20+2ab的值.

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3.如圖,直線l:y=x-$\sqrt{3}$與x軸正半軸、y軸負(fù)半軸分別相交于A、C兩點(diǎn),拋物線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B(-1,0)和點(diǎn)C.
(1)填空:直接寫出拋物線的解析式:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$x-$\sqrt{3}$;
(2)已知點(diǎn)Q是拋物線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2+bx+c在第四象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①如圖,連接AQ、CQ,設(shè)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為t,△AQC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②連接BQ交AC于點(diǎn)D,連接BC,以BD為直徑作⊙I,分別交BC、AB于點(diǎn)E、F,連接EF,求線段EF的最小值,并直接寫出此時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為了游客的安全,某景點(diǎn)將原坡角為30°的斜坡AB改為坡度為1:3的斜坡AC,已知AB=100米,BC在同一水平線上,求改造后斜坡的坡腳向前移動(dòng)距離BC的長.

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20.為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“國際象棋”、“音樂舞蹈”和“書法”等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán).為此,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1300名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的表面積是( 。
A.18cm2B.20cm2C.(18+2$\sqrt{3}$)cm2D.(18+4$\sqrt{3}$)cm2

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4.利用圖1,圖2提供的某公司的一些信息,解答下列問題.

(1)2016年該公司工資支出的金額是3.6萬元;
(2)2014年到2016年該公司總支出的年平均增長率;
(3)若保持這種增長速度,請你預(yù)估該公司2017年的總支出.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知下列命題:
①各邊相等的多邊形是正多邊形;
②相等的圓心角所對的弧相等;
③若a2=b2,則a=b;
④若直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限,則k<0,b>0.
其中原命題與逆命題都是真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案