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8.觀察下列等式:
-$\frac{1}{1×2}$=-1+$\frac{1}{2}$;
-$\frac{1}{2×3}$=-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$;
-$\frac{1}{3×4}$=-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$;

根據(jù)上述等式.計(jì)算:-$\frac{1}{1×2}$-$\frac{1}{2×3}$-$\frac{1}{3×4}$-$\frac{1}{4×5}$-$\frac{1}{5×6}$-$\frac{1}{6×7}$-$\frac{1}{7×8}$-$\frac{1}{8×9}$-$\frac{1}{9×10}$.

分析 利用給出的方法把式子拆分,進(jìn)一步抵消計(jì)算得出答案即可.

解答 解:-$\frac{1}{1×2}$-$\frac{1}{2×3}$-$\frac{1}{3×4}$-$\frac{1}{4×5}$-$\frac{1}{5×6}$-$\frac{1}{6×7}$-$\frac{1}{7×8}$-$\frac{1}{8×9}$-$\frac{1}{9×10}$
=-1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{10}$
=-1+$\frac{1}{10}$
=-$\frac{9}{10}$.

點(diǎn)評 此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,利用類比的方法拆分是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.若(x2+mx+n)(x2-4x+3)的結(jié)果中不含x2和x3項(xiàng),求m、n的值.

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19.如圖,在⊙O中,AB、BC為弦,OC與AB相交于點(diǎn)D,試探索∠OBD、∠DCB、∠ODB之間的數(shù)量關(guān)系.

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16.當(dāng)1<a<2時(shí),化簡|1-a|+|a-3|.

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3.如圖,已知△ADC≌△ABC,過點(diǎn)C作CE⊥AB,CF⊥AD,分別交AB,AD的延長線于點(diǎn)E,F(xiàn).求證:△BCE≌△DCF.

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4.如圖1,△ABC中,AC=8$\sqrt{2}$,∠ACB=45°,tanB=4,過點(diǎn)A作BC的平行線,與過C且垂直于BC的直線交于點(diǎn)D,一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P從B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PE⊥BC,交折線BA-AD于點(diǎn)E,以PE為斜邊向右作等腰直角三角形PEF,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)點(diǎn)F恰好落在CD上時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(2)若P與C重合時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)束,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)等腰直角三角形PEF與四邊形ABCD重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,以及相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,在點(diǎn)P開始運(yùn)動(dòng)時(shí),BC上另一點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度沿CB方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng),過Q作QM⊥BC交射線CA于點(diǎn)M,以QM為斜邊向左作等腰直角三角形QMN,若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到t秒時(shí),兩個(gè)等腰直角三角形分別有一條邊恰好落在同一直線上,求此刻t的值.

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11.在一次課外興趣活動(dòng)中有一半學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),$\frac{1}{4}$學(xué)生學(xué)音樂,$\frac{1}{7}$學(xué)生學(xué)英語,還剩下不到6名學(xué)生在操場上踢足球,問參加這次課外興趣活動(dòng)的學(xué)生共有多少人.

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8.解方程:2(5x-1)2=3x(5x-1).

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9.a(chǎn)表示一個(gè)兩位數(shù),b表示一個(gè)三位數(shù),若把a(bǔ)放在b的左邊組成一個(gè)五位數(shù)記為m1,把b放在a的左邊組成一個(gè)五位數(shù)記為m2,求證:m1-m2是9的倍數(shù).

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