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10．一組數(shù)據(jù)為168、170、165、172、180、163、169、176、148，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是169．

分析 將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后，處于中間位置的那個(gè)數(shù)是169，那么由中位數(shù)的定義可知，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是169．

解答 解：將這組數(shù)據(jù)從小到大排列，中間的數(shù)為169，所以中位數(shù)是169．
故答案為：169．

點(diǎn)評(píng) 本題為統(tǒng)計(jì)題，考查中位數(shù)的意義，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個(gè)數(shù)（最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解下列方程：
（1）2x2+24x+54=0（用配方法計(jì)算）；
（2）2x2+4x-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）計(jì)算：$\sqrt{12}$+$\sqrt{6}$×$\sqrt{\frac{1}{2}}$-$\frac{\sqrt{54}}{\sqrt{2}}$
（2）計(jì)算：3$÷\sqrt{3}$×$\frac{1}{\sqrt{3}}$+（2-$\sqrt{3}$）×$（2+\sqrt{3}）$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，我南海某海域A處有一艘捕魚船在作業(yè)時(shí)突遇特大風(fēng)浪，船長(zhǎng)馬上向我國(guó)漁政搜救中心發(fā)出求救信號(hào)，此時(shí)一艘漁政船正巡航到捕魚船正西方向的B處，該漁政船收到漁政求救中心指令后前去救援，但兩船之間有大片暗礁，無法直線到達(dá)，于是決定馬上調(diào)整方向，先向北偏東60°方向以每小時(shí)30海里的速度航行半小時(shí)到達(dá)C處，同時(shí)捕魚船低速航行到A點(diǎn)的正北1.5海里D處，漁政船航行到點(diǎn)C處時(shí)測(cè)得點(diǎn)D在南偏東53°方向上．
（1）求CD兩點(diǎn)的距離；
（2）漁政船決定再次調(diào)整航向前去救援，若兩船航速不變，并且在點(diǎn)E處相會(huì)合，求∠ECD的正弦值．
（參考數(shù)據(jù)：sin53°≈$\frac{4}{5}$，cos53°≈$\frac{3}{5}$，tan53°≈$\frac{4}{3}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，AB∥EF，∠ECD=∠E，求證：CD∥AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，一中江縣進(jìn)行紙片，AC=6cm，AB=10cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于（　�。�
A．3cmB．5cmC．3$\sqrt{5}$cmD．9$\sqrt{5}$cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）（2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{12}$+6$\sqrt{8}$）÷2$\sqrt{2}$
（2）$\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$-$\sqrt{0.5}$-$\sqrt{4\frac{1}{2}}$+2$\sqrt{50}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，O為垂足，∠EOD=30°，則∠AOC=60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，為了了解所教班級(jí)學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)的具體情況，某班主任對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類：A-優(yōu)秀，B-良好，C-一般，D-較差，并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，解答下列問題：

（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）C類女生有3名，D類男生有1名，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若從被調(diào)查的A類和C類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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