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15．如圖所示，該幾何體的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)俯視圖即從物體的上面觀察得得到的視圖，進(jìn)而得出答案．

解答 解：如圖所示：該幾何體的俯視圖是：．
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查了簡單的組合體的三視圖，正確把握觀察角度是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西省九年級下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

鐘樓是云南大學(xué)的標(biāo)志性建筑之一，某校教學(xué)興趣小組要測量鐘樓的高度，如圖，他們在點(diǎn)A處測得鐘樓最高點(diǎn)C的仰角為45°，再往鐘樓方向前進(jìn)至點(diǎn)B處測得最高點(diǎn)C的仰角為54°，AB=7m，根據(jù)這個(gè)興趣小組測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算鐘樓的高度CD．（tan36°≈0.73，結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知：點(diǎn)E為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．
（1）如圖1，若△ABC是等邊三角形，以CE為邊在BC的同側(cè)作等邊△DEC，連結(jié)AD．試比較∠DAC與∠B的大小，并說明理由；
（2）如圖2，若△ABC中，AB=AC，以CE為底邊在BC的同側(cè)作等腰△DEC，且△DEC∽△ABC，連結(jié)AD．試判斷AD與BC的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）如圖3，若四邊形ABCD是邊長為2的正方形，以CE為邊在BC的同側(cè)作正方形ECGF．
①試說明點(diǎn)G一定在AD的延長線上；
②當(dāng)點(diǎn)E在AB邊上由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A時(shí)，點(diǎn)F隨之運(yùn)動(dòng)，求點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖①，點(diǎn)C在以O(shè)為圓心，以AB為半徑的圓弧上從A點(diǎn)開始以a度/秒的速度逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D，OD⊥AB．在此運(yùn)動(dòng)過程中，△BOC的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（秒）之間的函數(shù)圖象（非拋物線）如圖②所示，根據(jù)函數(shù)圖象回答下列問題：
（1）填空：a=30，b=3；
（2）當(dāng)t=5時(shí)，求∠ABC的度數(shù)及扇形OBC的面積；
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△BOC的面積為4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，已知：直線y=-$\frac{1}{3}$x+1與坐標(biāo)軸交于A，B兩點(diǎn)，矩形ABCD對稱中心為M，雙曲線y=$\frac{k}{x}$（x＞0）正好經(jīng)過C，M兩點(diǎn)，則k=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．通過計(jì)算幾何圖形的面積可表示一些代數(shù)恒等式，小明從圖中得到4個(gè)代數(shù)恒等式：①x（x+y）=x2+xy；②x2+3xy+2y2=（x+y）（x+2y）；③（x+2y）2=x2+4xy+4y2；④x2+2xy+y2=（x+y）2．其中正確的有（　�。�
A．②③B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．由方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+m=6}\\{y-3=m}\end{array}\right.$，可得到x與y的關(guān)系式是x+y=9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知⊙O的周長等于6πcm，則它的內(nèi)接正六邊形面積為$\frac{27\sqrt{3}}{2}$cm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．觀察下列各式：x+1，x2+4，x3+9，x4+16，x5+25，…按此規(guī)律寫出第n個(gè)式子是xn+n2．

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