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10.已知,拋物線的圖象過A(-3,0),B(-1,0),且與y軸交于(0,3).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)C在拋物線對(duì)稱軸上,點(diǎn)D在拋物線上,是否存在以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,求出C點(diǎn)的坐標(biāo).

分析 (1)根據(jù)給定三點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的表達(dá)式;
(2)假設(shè)存在,分線段AB為對(duì)角線、線段AB為邊且點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè)和線段AB為邊且點(diǎn)D在點(diǎn)C的右側(cè)三種情況考慮,①當(dāng)線段AB為對(duì)角線時(shí),則點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),根據(jù)菱形的性質(zhì)即可找出點(diǎn)C的坐標(biāo);②當(dāng)線段AB為邊,且點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè)時(shí),由CD=AB可找出點(diǎn)D的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出AD≠AB,此時(shí)以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形不是菱形;③當(dāng)線段AB為邊,且點(diǎn)D在點(diǎn)C的右側(cè)時(shí),同②可找出此時(shí)以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形不是菱形.綜上即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)設(shè)拋物線的表達(dá)式為y=ax2+bx+c,
將點(diǎn)A(-3,0)、B(-1,0)、(0,3)代入y=ax2+bx+c,
$\left\{\begin{array}{l}{9a-3b+c=0}\\{a-b+c=0}\\{c=3}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=4}\\{c=3}\end{array}\right.$,
∴拋物線的表達(dá)式為y=x2+4x+3.

(2)假設(shè)存在,分三種情況考慮:
①當(dāng)線段AB為對(duì)角線時(shí),則點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),如圖1所示.
∵y=x2+4x+3=(x+2)2-1,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,-1).
∵以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,1);
②當(dāng)線段AB為邊,且點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè)時(shí),如圖2所示.
∵A(-3,0),B(-1,0),拋物線對(duì)稱軸為x=-2,CD=AB,
∴點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為-4,
∴D(-4,3),此時(shí)AD=$\sqrt{[-3-(-4{)]}^{2}+(0-3)^{2}}$=$\sqrt{10}$,
∴AD≠AB,
即此時(shí)以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形不是菱形;
③當(dāng)線段AB為邊,且點(diǎn)D在點(diǎn)C的右側(cè)時(shí),如圖3所示.
同理可求出BC=$\sqrt{10}$≠AB,
即此時(shí)以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形不是菱形.
綜上所述:存在以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,1).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、菱形的判定與性質(zhì)以及兩點(diǎn)間的距離,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出拋物線的表達(dá)式;(2)分線段AB為對(duì)角線、線段AB為邊且點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè)和線段AB為邊且點(diǎn)D在點(diǎn)C的右側(cè)三種情況考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,已知以AE為直徑的半圓圓心為O,半徑為5,矩形ABCD的頂點(diǎn)B在直徑AE上,頂點(diǎn)C在半圓上,AB=8,點(diǎn)P為半圓上一點(diǎn).
(1)矩形ABCD的邊BC的長(zhǎng)為4;
(2)將矩形沿直線AP折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′.
①點(diǎn)B′到直線AE的最大距離是8;
②當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),如圖所示,AB′交DC于點(diǎn)M.
求證:四邊形AOCM是菱形,并通過證明判斷CB′與半圓的位置關(guān)系;
③當(dāng)EB′∥BD時(shí),直接寫出EB′的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于點(diǎn)B(1,0)和點(diǎn)C(9,0)兩點(diǎn),與y軸的負(fù)半軸相交于A點(diǎn),過A、B、C三點(diǎn)的⊙P與y軸相切于點(diǎn)A,M為y軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線MB交⊙P于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)N.
(1)求點(diǎn)A坐標(biāo)和⊙P的半徑;
(2)求拋物線的解析式;
(3)當(dāng)△MOB與以點(diǎn)B、C、D為頂點(diǎn)的三角形相似時(shí),求△CDN的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,AB為⊙O的直徑,AE是⊙O的弦,C是弧AE的中點(diǎn),弦CG⊥AB于點(diǎn)D,交AE于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接BE
(1)求證:PC∥AE
(2)若sinP=$\frac{3}{5}$,CF=5,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某校為美化校園,計(jì)劃對(duì)面積為1800平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400平方米區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少平方米?
(2)若學(xué)校每天付給乙隊(duì)的綠化費(fèi)用是0.25萬元,每天付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用比乙隊(duì)多60%,要使這次學(xué)校付給甲、乙兩隊(duì)的綠化總費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,正方形ABCD中,AB=2,E為BC中點(diǎn),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M和N分別在邊CD和AD上運(yùn)動(dòng)且MN=1,若△ABE與以D、M、N為頂點(diǎn)的三角形相似,則DM為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$D.$\frac{\sqrt{5}}{5}$或$\frac{2\sqrt{5}}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c 的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-1).連結(jié)AC,tan∠OCA=2,直線l 過點(diǎn)G(0,-2)且平行于x軸.
(1)請(qǐng)直接寫出b,c的值,b=0,c=-1
(2)若D為拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D到直線l 的距離記為d.
①試判斷d=DO是否恒成立,并說明理由.
②若E為拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c 上不同于點(diǎn)D的另一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試判斷以線段DE為直徑的圓與直線l 的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式和直線AB的解析式;
(2)如圖①,動(dòng)點(diǎn)E從O點(diǎn)出發(fā),沿著OA方向以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)F從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB方向以$\sqrt{2}$個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)E,F(xiàn)中任意一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接EF,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△AEF為直角三角形?
(3)如圖②,取一根橡皮筋,兩端點(diǎn)分別固定在A,B處,用鉛筆拉著這根橡皮筋使筆尖P在直線AB上方的拋物線上移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P與A,B兩點(diǎn)構(gòu)成無數(shù)個(gè)三角形,在這些三角形中是否存在一個(gè)面積最大的三角形?如果存在,求出最大面積,并指出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.計(jì)算:90°-52°31'=37°29′.

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