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6.小明在他家里的時(shí)鐘上安裝了一個電腦軟件,他設(shè)定當(dāng)鐘聲在n點(diǎn)鐘響起后,下一次則在(3n-1)小時(shí)后響起,例如鐘聲第一次在3點(diǎn)鐘響起,那么第2次在(3×3-1=8)小時(shí)后,也就是11點(diǎn)響起,第3次在(3×11-1=32)小時(shí)后,即7點(diǎn)響起,以此類推…;現(xiàn)在第1次鐘聲響起時(shí)為2點(diǎn)鐘,那么第3次響起時(shí)為3點(diǎn),第2017次響起時(shí)為11點(diǎn)(如圖鐘表,時(shí)間為12小時(shí)制).

分析 根據(jù)題意分別列出第1、2、3、4、5次響起的時(shí)間發(fā)現(xiàn):除了第一次之外,接下來每三次為一個周期循環(huán),據(jù)此解答可得.

解答 解:∵第一次在2點(diǎn)鐘響起,
第二次在3×2-1=5小時(shí)后響起,即7點(diǎn)響起;
第三次在3×7-1=20小時(shí)后響起,即3點(diǎn)響起;
第四次在3×3-1=8小時(shí)后響起,即11點(diǎn)響起;
第五次在3×11-1=32小時(shí)后響起,即7點(diǎn)響起;

∴除了第一次之外,接下來每三次為一個周期循環(huán),
∵(2017-1)÷3=607,
∴第2017次響起的時(shí)間與第四次時(shí)間一致,為11點(diǎn),
故答案為:3,11.

點(diǎn)評 本題主要考查圖形的變化類,根據(jù)題意得出除了第一次之外,接下來每三次為一個周期循環(huán)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的幾何體是由6個大小完全一樣的正方體組合而成的,它的俯視圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,BE=FC.
(1)求證:△ABC≌△DFE;
(2)連接AF、BD,求證:四邊形ABDF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化簡$\frac{a}{a-b}$-$\frac{a+b}$的結(jié)果是( 。
A.$\frac{{a}^{2}{+b}^{2}}{{a}^{2}{-b}^{2}}$B.$\frac{{(a+b)}^{2}}{{a}^{2}{-b}^{2}}$C.$\frac{{a}^{2}{-b}^{2}}{{a}^{2}{+b}^{2}}$D.$\frac{{a}^{2}{+b}^{2}}{{(a-b)}^{2}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校自從開展“高效課堂”模式以來,在課堂上進(jìn)行當(dāng)堂檢測效果很好.每節(jié)課40分鐘教學(xué),假設(shè)老師用于精講的時(shí)間x(單位:分鐘)與學(xué)生學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如圖1所示,學(xué)生用于當(dāng)堂檢測的時(shí)間x(單位:分鐘)與學(xué)生學(xué)習(xí)收益y的關(guān)系如圖2所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點(diǎn)),且用于當(dāng)堂檢測的時(shí)間不超過用于精講的時(shí)間.
(1)求老師精講時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)收益量y與用于精講的時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求學(xué)生當(dāng)堂檢測的學(xué)習(xí)收益量y與用于當(dāng)堂檢測的時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)問此“高效課堂”模式如何分配精講和當(dāng)堂檢測的時(shí)間,才能使學(xué)生在這40分鐘的學(xué)習(xí)收益總量最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{4(x-1)<3x-4(1)}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1(2)}\end{array}\right.$
請結(jié)合題意填空:完成本題的解答:
(Ⅰ)解不等式(1),得x<0;
(Ⅱ)解不等式(2),得x<4;
(Ⅲ)把不等式(1)和(2)的解集在數(shù)軸上表示出來:

(Ⅳ)原不等式組的解集為x<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.經(jīng)市場調(diào)查,某種商品在第x天(1≤x≤90)的售價(jià)與銷量的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間x(天) 1≤x≤60 60≤x≤90
售價(jià)(元/件)x+40100
每天銷量(件)200-2x
已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤為y元.
(I)分別求出當(dāng)1≤x<60和60≤x≤90時(shí),該商品每天利潤y與x之間的函數(shù)表達(dá)式.
(2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤最大,最大利潤是多少元?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,圓內(nèi)接四邊形ABCD兩組對邊的延長線分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),且∠A=56°,∠E=32°,則∠F=36°.

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16.如圖,在等腰直角三角形ABC紙片中,以C為圓心,剪出一個面積最大的扇形,制作圓錐模型,則此圓錐模型的底面半徑為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

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同步練習(xí)冊答案