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11．一元二次方程x2-4=0的根是（　　）
A．x=2B．x=±2C．x=4D．x=±4

分析 應(yīng)用直接開平方法，求出一元二次方程x2-4=0的根是多少即可．

解答 解：∵x2-4=0，
∴x2=4，
∴x=±$\sqrt{4}$=±2，
∴一元二次方程x2-4=0的根是x=±2．
故選：B．

點評 此題主要考查了直接開平方法解一元二次方程，要熟練掌握，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．拋物線的圖象如圖，求這條拋物線的解析式．（結(jié)果化成一般式）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．七年級學(xué)生在5名老師的帶領(lǐng)下去公園秋游，公園的門票為每人30元．現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊老師免費，學(xué)生按八折收費；乙方案：師生都按7.5折收費．
（1）若有m名學(xué)生
按方案甲購買，秋游需付款24m元（用含m的代數(shù)式表示）；
按方案乙購買，秋游需付款22.5m+112.5元（用含m的代數(shù)式表示）．
（2）若m=100，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．點A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)a、b、c滿足（b+3）2+|c-24|=0，且多項式x|a+3|y2-ax3y+xy2-1是五次四項式．
（1）a的值為-6，b的值為-3，c的值為24；
（2）已知點P、點Q是數(shù)軸上的兩個動點，點P從點A出發(fā)，以3個單位/秒的速度向右運動，同時點Q從點C出發(fā)，以7個單位/秒的速度向左運動：
①若點P和點Q經(jīng)過t秒后在數(shù)軸上的點D處相遇，求出t的值和點D所表示的數(shù)；
②若點P運動到點B處，動點Q再出發(fā)，則P運動幾秒后這兩點之間的距離為5個單位？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，在直角坐標系中，已知點A（-3，0）、B（0，4），對△OAB連續(xù)作翻轉(zhuǎn)變換，依次得到△1、△2、△3、△4…，則△23中的A23的坐標為（90，0）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如果關(guān)于y的整式3y2+3y-1與by2+y+b的和不含y2項，那么這個和為（　　）
A．4y-1B．4y-2C．4y-3D．4y-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖（1），點P是等腰三角形ABC底邊BC上的一動點，過點P作BC的垂線，交直線AB于點Q，交CA的延長線于點R．
（1）請觀察AR與AQ，它們相等嗎？并證明你的猜想．
（2）如圖（2）如果點P沿著底邊BC所在的直線，按由C向B的方向運動到CB的延長線上時，（1）中所得的結(jié)論還成立嗎？請你在圖（2）中完成圖形，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計算：
（1）（-3a2b3）2•（-a3b2）5÷a2b4；　　　　　
（2）（$\frac{2}{3}$）2012×（-1.5）2013÷（-1）2014；
（3）[x（x2y2-xy）-y（x2-x3y）]÷3x2y；  　　
（4）（5x+7y-3）（5x-7y+3）；
（5）（a+2b-c）2；　　　　　　　　　 　
（6）（x+2y）2（x-2y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在Rt△ABC中，∠C=90°，c為斜邊，a、b為直角邊，則化簡$\sqrt{（a+b-c）^{2}}$-|-a-b+c|的結(jié)果0．

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同步練習(xí)冊答案