分析 分兩種情況:①當5為斜邊長時;②當5為直角邊長時;由勾股定理得出方程,解方程求出邊長,即可求出三角形面積.
解答 $\frac{20}{3}$或4解:①當5為斜邊長時,設(shè)較短的一個直角邊長為x,則另一直角邊的長為:x+3.
由勾股定理得:x2+(x+3)2=52.
解得:x=$\frac{-3±\sqrt{41}}{2}$(負值舍去).
∴x=$\frac{-3+\sqrt{41}}{2}$,
∴x+3=$\frac{3+\sqrt{41}}{2}$,
∴直角三角形的面積=$\frac{1}{2}$×$\frac{3+\sqrt{41}}{2}$×$\frac{-3+\sqrt{41}}{2}$=4;
②當5為直角邊長時,設(shè)較短的一個直角邊長為x,則斜邊長為:x+3.
根據(jù)題意得:x2+52=(x+3)2.
解得:x=$\frac{8}{3}$,
∴直角三角形的面積=$\frac{1}{2}$×5×$\frac{8}{3}$=$\frac{20}{3}$;
故答案為:4或$\frac{20}{3}$.
點評 此題主要考查學生對勾股定理的理解及三角形面積公式,關(guān)鍵是根據(jù)題意利用勾股定理求出兩條直角邊的長.
科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年福建省泉州市泉港區(qū)七年級3月教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題
方程2x=-6的解是( )
A. x=3 B. x=4 C. x=-3 D. x=-4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖象必經(jīng)過點(-2,1) | B. | 圖象經(jīng)過第一、二、三象限 | ||
| C. | 圖象與直線y=-2x+3平行 | D. | y隨x的增大而增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com