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15.如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,CE∥AB,點(diǎn)F在⊙O上,連接CF,BF,下列結(jié)論中,不正確的是(  )
A.∠F=$\frac{1}{2}∠AOC$B.AB⊥BFC.CE是⊙O的切線D.$\widehat{AC}=\widehat{BC}$

分析 分別利用垂徑定理以及圓周角定理和切線的判定方法分別分析得出即可.

解答 解:A、∵半徑OC經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,
∴$\widehat{AC}$=$\widehat{CB}$,
∴∠F=$\frac{1}{2}∠AOC$,故此結(jié)論正確,此選項(xiàng)錯誤;
B、由于F點(diǎn)不確定,無法得出AB⊥BF,故此選項(xiàng)正確;
C、∵半徑OC經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,
∴CO⊥AB,
∵CE∥AB,
∴∠OCE=90°,
∴CE是⊙O的切線,故此結(jié)論正確,不合題意;
D、由選項(xiàng)A得,$\widehat{AC}$=$\widehat{CB}$,故此結(jié)論正確,此選項(xiàng)錯誤;
故選:B.

點(diǎn)評 此題主要考查了垂徑定理以及圓周角定理和切線的判定方法等知識,正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.二次函數(shù)y=x2+a的圖象過點(diǎn)(-3,4),則a=-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知a、b是互為相反數(shù),c、d是互為倒數(shù),e是非零實(shí)數(shù),求$\sqrt{2}(a+b)+\frac{1}{2}cd-{e}^{0}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(12,0),B(12,6),已知點(diǎn)P(0,12).
(1)直接寫出矩形OABC的周長36;
(2)如圖1,過點(diǎn)P的直線與矩形OABC的邊OA,BC分別交于點(diǎn)D,E兩點(diǎn),求證:PE=ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上的一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時.
①四邊形BECD是菱形;
②則當(dāng)∠A等于45度時,四邊形BECD是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為了解某學(xué)校學(xué)生一年中的課外閱讀量,該校對800名學(xué)生采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果分為四種情況:A、10本以下;B、10~15本;C、16~20本;D、20本以上.根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖表.
各種情況人數(shù)統(tǒng)計(jì)頻數(shù)分布表
課外閱讀情況ABCD
頻數(shù)20xy40
(1)填空:x=60,y=80;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C部分所對應(yīng)的扇形的圓心角是144度;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計(jì)該校學(xué)生一年閱讀課外書20本以上的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列四個實(shí)數(shù)中,是無理數(shù)的是(  )
A.0B.-3C.$\frac{1}{7}$D.$\sqrt{8}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為配合我校開展的“書香校園”活動,校團(tuán)委對我校某班同學(xué)近五周的讀書情況進(jìn)行了調(diào)查,將當(dāng)周每日都堅(jiān)持課外閱讀的同學(xué)評為“讀書之星”并將“讀書之星”的人數(shù)與周次制成了如下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖:
(1)已知這五周“讀書之星”人數(shù)的眾數(shù)為8人,求該班這五周“讀書之星”人數(shù)的平均數(shù);
(2)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若第五周的“讀書之星”同學(xué)中,同學(xué)A和B一直堅(jiān)持得比較好,現(xiàn)在該社會實(shí)踐活動小組將從第五周的“讀書之星”中,隨機(jī)抽出兩位同學(xué)談?wù)勊麄兊氖斋@,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)中至少有一位是同學(xué)A或B的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,相框的長為24厘米,寬為16厘米,外木緣制邊框的寬相等,要使框內(nèi)部分的面積是整個相框面積$\frac{1}{3}$,則邊框的寬應(yīng)為多少厘米?

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同步練習(xí)冊答案