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13．實數5的相反數是-5．

分析根據只有符號不同的兩個數互為相反數，可得答案．

解答解：實數5的相反數是-5．
故答案為：-5．

點評本題考查了實數的性質，在一個數的前面加上負號就是這個數的相反數．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．已知一建筑工地倉庫星期日庫存水泥4t，星期一和星期二水泥的進貨和出貨數量如表（單位：t），請?zhí)顚懕碇锌崭瘢?br />

	進出貨情況		庫存
星期一	+5	-2	+3
星期二	+3	-4	-1
合計	+8	-6	+2

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

2．已知a$\sqrt{\frac{2}{a}}$+2$\sqrt{\frac{a}{2}}$+$\sqrt{18a}$=10，則a的值是2．

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1．如圖（1），在平面直角坐標系中，直線$y=\sqrt{3}x+6$與兩坐標軸分別交于A、B兩點，M為y軸正半軸上一點，⊙M過A、B兩點，交x軸正半軸于點C，過B作x軸的平行線l，N點的坐標為（-12，5），⊙N與直線l相切于點D．
（1）求∠ABO的度數及圓心M的坐標；
（2）若⊙N以每秒1個單位的速度沿直線l向右平移，同時直線AB沿x軸負方向勻速平移，當⊙N第一次與⊙M相切時，直線AB也恰好與⊙N第一次相切，求直線AB每秒平移多少個單位長度？
（3）如圖（2），P為直線l上的一個動點，過P作AB的垂線分別交線段BC、x軸于Q、R兩點，過P作x軸的垂線，垂足為S（S在A點的左側）．當P點運動時，BQ-AS的值是否改變？若不變，請求其值；若改變，請求其值變化的范圍．