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6.如圖所示,已知在△ABC中,A(0,0),B($\sqrt{3}$,0),C(0,1),在△ABC內(nèi)依次作等邊三角形,作出的等邊三角形分別是第1個(gè)△AA1B1,第2個(gè)△B1A2B2,第3個(gè)△B2A3B3,…,使B1、B2、B3、…在x軸上,A1、A2、A3、…在BC邊上,則第n個(gè)等邊三角形的邊長等于( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{{2}^{n}}$B.$\frac{\sqrt{3}}{{2}^{n-1}}$C.$\frac{3}{{2}^{n}}$D.$\frac{3}{{2}^{n-1}}$

分析 根據(jù)題目已知條件可推出,AA1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$OC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,B1A2=$\frac{1}{2}$A1B1=$\frac{\sqrt{3}}{{2}^{2}}$,依此類推,可求得第n個(gè)等邊三角形的邊長.

解答 解:∵OB=$\sqrt{3}$,OC=1,
∴BC=2,
∴∠OBC=30°,∠OCB=60°.
∵△AA1B1為等邊三角形,∠A1AB1=60°,
∴∠COA1=30°,
∴∠CA1O=90°.
在Rt△CAA1中,AA1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$OC=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
同理得:B1A2=$\frac{1}{2}$A1B1=$\frac{\sqrt{3}}{{2}^{2}}$,
依此類推,第n個(gè)等邊三角形的邊長等于$\frac{\sqrt{3}}{{2}^{2}}$,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一次函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,等邊三角形的性質(zhì)及解直角三角形,解題的關(guān)鍵是通過計(jì)算,發(fā)現(xiàn)邊長的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.李強(qiáng)到離家1.5千米的學(xué)校上學(xué),到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本還放在家中,此時(shí)距上課還有37分鐘,于是他立即步行(勻速)回家,在家拿數(shù)學(xué)課本用了1分鐘,然后騎自行車(勻速)返回學(xué)校,已知李強(qiáng)騎自行車的速度是步行速度的2.5倍,李強(qiáng)騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家少用了15分鐘.
(1)李強(qiáng)步行的速度是多少米/分?
(2)李強(qiáng)能否在上課開始前趕到學(xué)校?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各圖中,可以由一個(gè)正方形的平面展開圖得到的是( 。
A.B.C.D.

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14.在“大課間”活動(dòng)跳繩時(shí),相同時(shí)間內(nèi)小鋅跳了90下,小婷跳了120下,已知小婷每分鐘比小欣多跳20下,請(qǐng)問兩人每分鐘分別跳多少下?

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1.如圖,BD是⊙O的直徑,E是⊙O上的一點(diǎn),直線AE交BD的延長線于點(diǎn)A,BC⊥AE于C,且∠CBE=∠DBE
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,AE=4$\sqrt{2}$.求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4.
(1)隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球.
①求兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)的和等于4的概率;
②求第一次取出的小球標(biāo)號(hào)能被第二次取出的小球標(biāo)號(hào)整除的概率;
(2)隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后不放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,求兩次取出的小球的標(biāo)號(hào)的和等于4的概率是多少?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.先化簡(jiǎn)$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+x}$÷(x-$\frac{2x-1}{x}$),其中x滿足x2-5x-6=0.

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15.下列各圖經(jīng)過折疊能圍成直棱柱的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,以AB為直徑的⊙O與弦CD相交于點(diǎn)E,且AC=2,AE=$\sqrt{3}$,CE=1.則弧BD的長是$\frac{2\sqrt{3}π}{9}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案