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10.為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組以問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問(wèn)卷調(diào)查的市民都只從以下五個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
種類ABCDE
出行方式共享單車步行公交車的士私家車

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的市民共有800人,其中選擇B類的人數(shù)有240人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求A類對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該市約有12萬(wàn)人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請(qǐng)估計(jì)該市“綠色出行”方式的人數(shù).

分析 (1)由C類別人數(shù)及其百分比可得總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)乘以B類別百分比即可得;
(2)根據(jù)百分比之和為1求得A類別百分比,再乘以360°和總?cè)藬?shù)可分別求得;
(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中A、B、C三類別百分比之和可得答案.

解答 解:(1)本次調(diào)查的市民有200÷25%=800(人),
∴B類別的人數(shù)為800×30%=240(人),
故答案為:800,240;

(2)∵A類人數(shù)所占百分比為1-(30%+25%+14%+6%)=25%,
∴A類對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù)為360°×25%=90°,A類的人數(shù)為800×25%=200(人),
補(bǔ)全條形圖如下:


(3)12×(25%+30%+25%)=9.6(萬(wàn)人),
答:估計(jì)該市“綠色出行”方式的人數(shù)約為9.6萬(wàn)人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。部疾榱擞脴颖竟烙(jì)總體的思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.計(jì)算:($\frac{1}{3}$)2•3-1=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.1C.$\frac{1}{27}$D.-$\frac{1}{27}$

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1.慈溪,因治南有溪而得名,慈溪的常住人口約為1460000人,1460000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.0.146×107B.1.46×105C.14.6×105D.1.46×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.扇形的半徑為3cm,弧長(zhǎng)為2πcm,則該扇形的面積為3πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OA,若將線段O A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OB,則點(diǎn)B所在圖象的函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{2}{x}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的跳高水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行跳高測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值).
                    某校九年級(jí)50名學(xué)生跳高測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)表
組別(m)頻數(shù)
1.09~1.198
1.19~1.2912
1.29~1.39a
1.39~1.4910
(1)求a的值,并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(2)該年級(jí)共有500名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳高成績(jī)?cè)?.29m(含1.29m)以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,AB∥CD,直線l交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,若∠1=60°,則∠2等于( 。
A.120°B.30°C.40°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=kx+b(k≠0)與y=$\frac{m}{x}$(m≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(2,3),B(-6,-1),則不等式kx+b>$\frac{m}{x}$的解集為( 。
A.x<-6B.-6<x<0或x>2C.x>2D.x<-6或0<x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,在五邊形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求證:△ABC≌△AED;
(2)當(dāng)∠B=140°時(shí),求∠BAE的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案