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16．在下列四個三角形中，不能由△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或平移得到的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)平移的定義，旋轉(zhuǎn)的定義，軸對稱的定義，可得答案．

解答 解：A、圖形由原圖形平移得到，故A正確；
B、圖形由原圖形軸對稱得到，故B錯誤；
C、圖形由原圖形旋轉(zhuǎn)得到，故C正確；
D、圖形由原圖形旋轉(zhuǎn)得到，故D正確；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了幾何變換的類型，平移是沿直線移動一定距離得到新圖形旋轉(zhuǎn)是繞某個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度得到新圖形；軸對稱時一個圖形沿一條直線折疊直線兩旁的部分能夠完全重合；觀察時要緊扣圖形變換特點(diǎn)，認(rèn)真判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠C=90°，BE平分∠ABC，DF平分∠ADC，BE、CD交于G點(diǎn)
（1）求證：∠ABC+∠ADC=180°；
（2）求證：∠G=∠CDF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．△ABC中，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別在AD，AE上，且AB=2BD，AC=2BD，AC=2CE，則BC：DE=2：3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，在矩形ABCD中，AB=12cm，BC=8cm．點(diǎn)E、F、G分別從點(diǎn)A、B、C同時出發(fā)，沿矩形的邊按逆時針方向移動，點(diǎn)E、G的速度均為2cm/s，點(diǎn)F的速度為4cm/s，當(dāng)點(diǎn)F追上點(diǎn)G（即點(diǎn)F與點(diǎn)G重合）時，三個點(diǎn)隨之停止移動．設(shè)移動開始后第ts時，△EFG的面積為Scm2．
（1）當(dāng)t=1s時，S的值是多少？
（2）當(dāng)0≤t≤2時，點(diǎn)E、F、G分別在邊AB、BC、CD上移動，用含t的代數(shù)式表示S；當(dāng)2＜t≤4時，點(diǎn)E在邊AB上移動，點(diǎn)F、G都在邊CD上移動，用含t的代數(shù)式表示S．
（3）若點(diǎn)F在矩形的邊BC上移動，當(dāng)t為何值時，以點(diǎn)B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與以C、F、G為頂點(diǎn)的三角形相似？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=60°，BC=2cm，點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)，動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)，沿著A→B→A的方向以1cm/s的速度運(yùn)動，當(dāng)回到點(diǎn)A時停止運(yùn)動，連接DE．設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動時間為t（s），△BDE的面積為S（cm2）（這里規(guī)定：線段是面積為0的幾何圖形）．
（1）求AB的長；
（2）求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)△BDE是直角三角形時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明家使用的是分時電表，按平時段（6：00-22：00）和谷時段（22：00-次日 6：00）分別計費(fèi)，平時段每度電價為0.61元，谷時段每度電價為0.30元，小明將家里2013年1月至5月的平時段和谷時段的用電量分別用折線圖表示（如圖），同時將前4個月的用電量和相應(yīng)電費(fèi)制成表格（如表）．根據(jù)上述信息，解答下列問題：
月用電量（度）電費(fèi)（元）
1月9051.80
2月9250.85
3月9849.24
4月10548.55
5月
（1）計算5月份的用電量和相應(yīng)電費(fèi)，將所得結(jié)果填入表中；
（2）小明家這5個月的月平均用電量呈上升趨勢（選擇“上升”或“下降”）；這5個月每月電費(fèi)呈下降趨勢（選擇“上升”或“下降”）；
（3）小明預(yù)計7月份家中用電量很大，估計7月份用電可達(dá)500度，相應(yīng)電費(fèi)將達(dá)243元，請你根據(jù)小明的估計，計算出7月份小明家平時段用電量和谷時段用電量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某校舉辦初中生演講比賽，每班派一名學(xué)生參賽，現(xiàn)某班有A、B、C三名學(xué)生競選，他們的筆試成績和口試成績（單位：分）分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計，如表和圖①：
ABC
筆試859590
口試908085
（1）請將表和圖1中的空缺部分補(bǔ)充完整；
（2）競選的最后一個程序是由本校的300名學(xué)生代表進(jìn)行投票，每票計1分，三名候選人的得票情況如圖2（沒有棄權(quán)票，每名學(xué)生只能推薦一人）．
①若將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按4：3：3的比例確定最后成績，請計算學(xué)生A的最后成績；
②若規(guī)定得票測試分占20%，要使學(xué)生B最后得分不低于91分，則筆試成績在總分中所占比例的取值范圍應(yīng)是0.2≤x≤0.8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，將-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4這9個數(shù)字填入圖中的9個方格中，使得方格中，每行，每列，以及對角線上的3個數(shù)字之和都為0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，已知：⊙O為△ABC的外接圓，BC為⊙O的直徑，BA平分∠CBE，AD⊥BE，垂足為D．
（1）求證：AD為⊙O的切線；
（2）若tan∠ABD=$\frac{4}{3}$，AC=8，求⊙O的直徑BC的長．

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同步練習(xí)冊答案