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6.已知函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c+1=0的根的情況是( 。
A.無實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)異號(hào)實(shí)數(shù)根D.有兩個(gè)同號(hào)不等實(shí)數(shù)根

分析 根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)的縱坐標(biāo)為-3,判斷方程ax2+bx+c+1=0的根的情況即是判斷y=-1時(shí)x的值.

解答 解:∵y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),頂點(diǎn)坐標(biāo)的縱坐標(biāo)是-3,
∵方程ax2+bx+c+1=0,
∴ax2+bx+c=-1時(shí),即是y=-1求x的值,
由圖象可知:有兩個(gè)同號(hào)不等實(shí)數(shù)根.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了拋物線與x軸交點(diǎn)的知識(shí),此題涉及一元二次方程ax2+bx+c+1=0的根的情況,先看函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)縱坐標(biāo),再通過圖象可得到答案,此題難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為了開展陽光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,體育局做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因.他們隨機(jī)調(diào)查了340名學(xué)生,用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(圖1、圖2).

根據(jù)圖示,請(qǐng)回答以下問題:
(1)“沒時(shí)間”的人數(shù)是115,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)2015年全市中小學(xué)生約18萬人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2015年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有4.5萬人;
(3)在(2)的條件下,如果計(jì)劃2017年全市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)減少到8.64萬人,求2015年至2017年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知關(guān)于x的方程3a-x=$\frac{x}{2}$+3的解為2,則代數(shù)式a2-2a+1的值是1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列分式一定有意義的是( 。
A.$\frac{{x}^{2}+1}{{x}^{2}-1}$B.$\frac{x+1}{x^2}$C.$\frac{x-1}{{x}^{2}+1}$D.$\frac{{x}^{2}}{x+1}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.從甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明騎車從甲地出發(fā),到達(dá)乙地后立即返回甲地,途中休息了一段時(shí)間,假設(shè)小明騎車在平路、上坡、下坡時(shí)分別保持勻速前進(jìn),已知小明騎車上坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)少5km.下坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)多5km.設(shè)小明出發(fā)xh后,到達(dá)離甲地ykm的方,圖中的折線OABCDE 表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系,有下列說法正確的有(  )個(gè)
①小明騎車在平路上的速度為15km/h;
②小明途中休息了0.1h;
③如果小明兩次經(jīng)過途中某一地點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.15h,那么該地點(diǎn)離甲地5.75km.
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)B,C在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)A(m,2)和CD邊上的點(diǎn)E(n,$\frac{2}{3}$),過點(diǎn)E的直線交x軸于點(diǎn)F,交y軸于點(diǎn)G(0,-2),則點(diǎn)F的坐標(biāo)是( 。
A.($\frac{5}{4}$,0)B.($\frac{7}{4}$,0)C.($\frac{9}{4}$,0)D.($\frac{11}{4}$,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,以BC所在直線為x軸,BC的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)D為射線AO上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),以點(diǎn)D為圓心的圓始終與AB所在直線相切,在點(diǎn)D沿著射線AO平移的過程中,⊙D與x軸相切時(shí),其半徑為(  )
A.$\sqrt{3}$B.3C.$\sqrt{3}$或3$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$或3$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.分式$\frac{a-b}{a+1}$的值為零時(shí),實(shí)數(shù)a、b滿足a=b且a≠-1條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭建的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個(gè)數(shù),這個(gè)幾何體的主視圖是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案