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2.如圖,已知△ABC中,∠BAC=90°,四邊形PQMN是內(nèi)接正方形.
(1)求證:PQ2=BQ•CM;
(2)若BQ=16,CM=9,求正方形的邊長(zhǎng).

分析 (1)由四邊形ABCD是正方形知PQ=MN,再證△CMN∽△PQB可得$\frac{CM}{PQ}$=$\frac{MN}{BQ}$,即$\frac{CM}{PQ}=\frac{PQ}{BQ}$,即可得出答案;
(2)將BQ=16、CM=9代入PQ2=BQ•CM即可得出答案.

解答 解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠CMN=∠PQB=90°,PQ=MN,
∴∠C+∠CNM=90°,
又∵∠C+∠B=90°,
∴∠CNM=∠B,
則△CMN∽△PQB,
∴$\frac{CM}{PQ}$=$\frac{MN}{BQ}$,即$\frac{CM}{PQ}=\frac{PQ}{BQ}$,
則PQ2=BQ•CM;

(2)當(dāng)BQ=16、CM=9時(shí),
由PQ2=BQ•CM可得PQ2=16×9=144,
∵PQ>0,
∴PQ=12,即正方形的邊長(zhǎng)為12.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握正方形的性質(zhì)及相似三角形的判定、性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在開(kāi)展“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)中,某校為了解全校1200名學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),估計(jì)該校1200名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間為8小時(shí)的人數(shù)是120.

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13.如圖,在?ABCD中,E為邊CD上一點(diǎn),將△ADE沿AE折疊至△AD′E處,AD′與CE交于點(diǎn)F.若∠B=50°,∠DAE=20°,則∠FED′的大小為40度.

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10.函數(shù)y=x+x-1的圖象如圖所示,下列對(duì)該函數(shù)性質(zhì)的論斷不可能正確的是( 。
A.該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形
B.當(dāng)x>0時(shí),該函數(shù)在x=1時(shí)取得最小值2
C.在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而減小
D.y的值不可能為1

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17.已知△ABC,O為AC中點(diǎn),點(diǎn)P在AC上,若OP=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,tan∠A=$\frac{1}{2}$,∠B=120°,BC=2$\sqrt{3}$,則AP=2$\sqrt{5}$或$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.校車(chē)安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題,其中超載和超速行駛是校車(chē)事故的主要原因.小亮和同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的三角函數(shù)知識(shí)檢測(cè)校車(chē)是否超速,如下圖,觀(guān)測(cè)點(diǎn)設(shè)在到白田路的距離為100米的點(diǎn)P處.這時(shí),一輛校車(chē)由西向東勻速行駛,測(cè)得此校車(chē)從A處行駛到B處所用的時(shí)間為4秒,且∠APO=60°,∠BPO=45°.
(1)求A、B之間的路程;(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)
(2)請(qǐng)判斷此校車(chē)是否超過(guò)了白田路每小時(shí)60千米的限制速度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,AD交CE于F,AE=CE,求證:AF=2CD.

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11.如圖.在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4),將矩形沿對(duì)角線(xiàn)AC翻折,B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置,且AD交y軸于點(diǎn)E.那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-$\frac{15}{17}$,$\frac{60}{17}$).

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12.如圖,已知太陽(yáng)光線(xiàn)AC和DE是平行的,在同一時(shí)刻兩根高度相同的木桿豎直插在地面上,在太陽(yáng)光照射下,其影子一樣長(zhǎng).這里判斷影長(zhǎng)相等利用了全等圖形的性質(zhì),其中判斷△ABC≌△DFE的依據(jù)是(  )
A.SASB.AASC.HLD.ASA

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