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19.某課外活動小組為了解本校學(xué)生上學(xué)常用的一種交通方式,隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,統(tǒng)計整理并制作了如圖尚不完整的統(tǒng)計圖表:
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
組別上學(xué)常用的一種交通方式頻數(shù)(人數(shù))
 A 步行 64
 B 騎自行車 m
 C 乘公交車 n
 D 其它 8
(1)參與本次調(diào)查的學(xué)生共有160人;
(2)統(tǒng)計表中,m=56,n=32;扇形統(tǒng)計圖中,B組所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為126°;
(3)若該校共有1500名學(xué)生,請估計全校騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù);
(4)該小組據(jù)此次調(diào)查結(jié)果向?qū)W校建議擴建學(xué)生車棚,若平均每4平方米能停放5輛自行車,請估計在現(xiàn)有300平方米車棚的基礎(chǔ)上,至少還需要擴建多少平方米才能滿足學(xué)生停車需求.

分析 (1)根據(jù)題意即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)題意列式計算即可;
(3)根據(jù)題意列式計算即可;
(4)首先計算出現(xiàn)在的車棚面積-原有的車棚面積即可得到結(jié)論.

解答 解:(1)64÷40%=160人,
答:參與本次調(diào)查的學(xué)生共有160人;
故答案為:160;
(2)n=160×20%=32人,m=160-64-32-8=56,B組所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)=360°×$\frac{56}{160}$=126°,
故答案為:56,32,126°;
(3)全校騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)約有1500×$\frac{56}{160}$=525(人);
(4)$\frac{525}{5}$×4-300=120(平方米)
∴至少還需要擴建120平方米,才能滿足學(xué)生停車需求.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計算:
(1)$\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{24}$÷$\sqrt{3}$.
(2)-12016+($\frac{1}{2}$)-2-|4-$\sqrt{12}$|+(π-3)0-$\sqrt{27}$.

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10.如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上,若點E是BC的中點,則sin∠CAE的值為( 。
A.2B.$\frac{1}{2}$C.$\sqrt{5}$D.$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.定義:用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖進行拼接,彼此之間不留空隙,不重疊地鋪成一片,稱為平面圖形的鑲嵌,如圖是只選用大小相同的正方形在某頂點O周圍拼接成的鑲嵌圖案.判斷:若只選用一種大小相同的正多邊形,在下列四個選項中,能進行平面鑲嵌的是( 。
A.正五角形B.正六邊形C.正八邊形D.正十邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在Rt△ABC中,a為直角邊,c為斜邊,且滿足$\sqrt{c-5}$+2$\sqrt{10-2c}$=a-4,求這個三角形的周長和面積.

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4.如圖,直線AB與x軸交于點A,與y軸交于點B,與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)交于點C,過點C作CD⊥x軸于點D,過點B作BE⊥CD于點E,tan∠BCE=$\frac{3}{2}$,點E的坐標(biāo)為(2,$\frac{3}{2}$),連接AE.
(1)求k的值;
(2)求△ACE的面積.

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11.某中學(xué)為了解九年級學(xué)生體能狀況,從九年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級,并依據(jù)測試成績繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖;
(1)這次抽取的學(xué)生的人數(shù)是50;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中C等級所對應(yīng)的圓心角為72度;
(4)該校九年級學(xué)生有1500人,請你估計其中A等級的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小明在學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集、整理與描述后,為媽媽整理記錄了10月份的家庭支出情況,并繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計圖表,請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
項目物業(yè)費伙食費服裝費其他費
金額/元800400

(1)10月份小明家共支出多少元?
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,表示“其他費”的扇形圓心角為多少度?
(3)請將表格補充完整;
(4)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,已知直線AB∥CD,直線m與AB、CD相交于點E、F,EG平分∠FEB,∠EFG=50°,則∠FEG的度數(shù)為( 。
A.65°B.55°C.45°D.40°

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同步練習(xí)冊答案