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12．先化簡(jiǎn)．再求值.2（a2b+ab2）-（2ab2-1+a2b）-2，其中a=-$\frac{1}{2}$，b=-2．

分析 原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值．

解答 解：原式=2a2b+2ab2-2ab2+1-a2b-2=a2b-1，
當(dāng)a=-$\frac{1}{2}$，b=-2時(shí)，原式=-1$\frac{1}{2}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．我市教育行政部門(mén)為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了部分初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a=25%，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）如果我市共有初一學(xué)生24000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人？
（3）從我市初一學(xué)生中任選一名同學(xué)，該同學(xué)“活動(dòng)時(shí)間大于4天”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．杭州微公交公司有20輛微公交純電動(dòng)汽車(chē)（K10車(chē)型）．單日租金120元/輛，可全部租出；“十一”黃金周期間，日租金每增加15元/輛，則多一輛車(chē)未能租出；公司平均每日的各項(xiàng)支出為1440元．設(shè)公司每日租出x輛車(chē)，日收益為y元．（日收益=日租金總收入-平均每日各項(xiàng)支出）
（1）求每輛車(chē)的日租金（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）要使公司日收益最大，每日應(yīng)租出多少輛？
（3）每日租出多少輛車(chē)時(shí)，公司的日收益既不盈利也不虧損？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，AB=AC，EA=ED，∠BAD=20°，∠EDC=10°，則∠B的度數(shù)為（　�。�
A．45°B．50°C．55°D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖給出的數(shù)軸，解答下面的問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置，分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A：1；B：-2.5；
（2）觀察數(shù)軸，與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是：-3或5；
（3）若將數(shù)軸折疊，使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合，則B點(diǎn)與數(shù)0.5表示的點(diǎn)重合；
（4）若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2016（M在N的左側(cè)），且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)（3）中折疊后互相重合，則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是：M：-1009 N：1007
（5）若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為a（M在N的左側(cè)），且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)（3）中折疊后互相重合，則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是：M：-1-$\frac{1}{2}$a N：-1+$\frac{1}{2}$a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1，直線l1：y=-2x+m（m＞0）與x軸，y軸分別相交于A，B兩點(diǎn)，將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△COD，過(guò)點(diǎn)A，B，D作拋物線．
（1）若m=4，求拋物線的解析式；
（2）如圖2，在（1）的條件下，設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與CD相交于點(diǎn)E，點(diǎn)Q在拋物線對(duì)稱軸上，點(diǎn)F在直線l1上，當(dāng)以點(diǎn)C，E，Q，F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時(shí)，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，△ABC中，AB=AC，∠C=30°，DA⊥BA于A，BC=6cm，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知A=4x3-2x2+2x+1，B=2x3-2x2+1，C=-x3-2x，求A-（B-2C）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則a＞0，b＜0，c＞0，△=0．（用“＜”，“=”或“＞”號(hào)連接）

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同步練習(xí)冊(cè)答案