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20.已知2+$\frac{2}{3}$=22×$\frac{2}{3}$,3+$\frac{3}{8}$=32×$\frac{3}{8}$,4+$\frac{4}{15}$=42×$\frac{4}{15}$,

若10+$\frac{a}$=102×$\frac{a}$(a,b為正整數(shù)),求分式$\frac{{a}^{2}+2ab+^{2}}{a-b}$÷$\frac{a+b}{a-b}$•(b-9a)3的值.

分析 先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,由題意找出規(guī)律求出a,b的值,代入代數(shù)式進(jìn)行計算即可.

解答 解:原式=$\frac{(a+b)^{2}}{a-b}$•$\frac{a-b}{a+b}$•(b-9a)3
=(a+b)•(b-9a)3
∵2+$\frac{2}{3}$=22×$\frac{2}{3}$=22×$\frac{2}{{2}^{2}-1}$,3+$\frac{3}{8}$=32×$\frac{3}{8}$=32×$\frac{3}{{3}^{2}-1}$,4+$\frac{4}{15}$=42×$\frac{4}{15}$=42×$\frac{4}{{4}^{2}-1}$,10+$\frac{a}$=102×$\frac{a}$,
∴a=10,b=102-1=99,
∴原式=(10+99)•(99-9×10)3=109×93=79461.

點(diǎn)評 本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,BC=4,tanC=$\frac{4}{3}$,M為BC邊的中點(diǎn),且AB=AM.
(1)求邊AB、AC的長;
(2)如圖2,點(diǎn)P為線段AM上一動點(diǎn)(不與A、M重合),BP的延長線交邊AC于點(diǎn)N,設(shè)MP=x,CN=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)在(2)的條件下,若△BPM與△ABC相似,求$\frac{{S}_{△BPM}}{{S}_{△BNC}}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,AD是△ABC的中線,DE是△ADC的高線,AB=3,AC=5,DE=2,那么點(diǎn)D到AB的距離是(  )
A.$\frac{10}{3}$B.$\frac{5}{3}$C.$\frac{6}{5}$D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化簡:
(1)2x2+1-3x+7-2x2+5x;
(2)-3(2x2-xy)+4(x2+xy-6).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.比較有理數(shù)的大。-$\frac{5}{6}$<-$\frac{3}{4}$(填“>”、“=”、“<”號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.下列圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的,如圖所示,按此規(guī)律排列下去,第n個圖形中實(shí)心圓的個數(shù)表示為K.

(1)Kn=2(n+1)(用n表示):K100=202
(2)我們在用“☆”定義一種新運(yùn)算:對于任意有理數(shù)a和正整數(shù)n.
規(guī)定a☆n=$\frac{a-{K}_{n}+|a+{K}_{n}|}{2}$,例如:(-3)☆2=$\frac{-3-{K}_{2}+|-3+{K}_{2}|}{2}$=$\frac{-3-6+|-3+6|}{2}$=-3.
①計算:(-26.6)☆10的值;
②比較:3☆n與(-3)☆n的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.最簡二次根式$\sqrt{2x+1}$與$\sqrt{7-x}$能夠合并,則x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計算:
(1)(-15)+(+7)-(-3);
解:原式=
(2)$\frac{7}{16}×(-2)^{2}+(\frac{1}{9}-\frac{1}{6})+(-\frac{1}{3})^{2}$.
解:原式=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若關(guān)于x的分式方程$\frac{m}{x-2}$+3=$\frac{1-x}{2-x}$有增根,則m的值為1.

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同步練習(xí)冊答案