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1.為迎接2017年普通高中招生體育加試,某中學(xué)在3月份對全校九年級400名學(xué)生進行了一次體育摸底測試,隨機抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進行分析,并繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中所給信息,解答下列問題:
(1)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在條形統(tǒng)計圖中成績類別的中位數(shù)落在良這一段(填“優(yōu)”,“良”,“中”,“差”),在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角是72度;
(3)估計該校九年級學(xué)生的體育成績可以達到良好和優(yōu)秀共有多少名?

分析 (1)結(jié)合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,先用成績類別為“良”的人數(shù)÷44%,得被抽取的學(xué)生總數(shù),再用被抽取的學(xué)生總數(shù)×成績類別為“中”的人數(shù)所占的百分比求得成績類別為“中”的人數(shù),從而補全條形統(tǒng)計圖.
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義即可得中位數(shù)所在成績類別;成績類別為“優(yōu)”的扇形所占的百分比=成績類別為“優(yōu)”的人數(shù)÷被抽取的學(xué)生總數(shù),它所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)=360°×成績類別為“優(yōu)”的扇形所占的百分比.
(3)該校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績達到優(yōu)秀和良好的人數(shù)=400×成績類別為“優(yōu)、良”的學(xué)生所占的百分比.

解答 解:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為22÷44%=50(人),
∴成績類別為“中”的人數(shù)為50×20%=10人,
如下圖.


(2)由(1)知隨機抽取了部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)為50人,其中排在第25和第26的落在“良”這一段,
故在條形統(tǒng)計圖中成績類別的中位數(shù)落在“良”這一段,
成績類別為“優(yōu)”的扇形所占的百分比為10÷50×100%=20%,
故表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角是:360°×20%=72°;
故答案為:良,72;

(3)400×(1-16%-20%)=256(人),
答:估計該校九年級學(xué)生的體育成績可以達到良好和優(yōu)秀共有256名.

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在菱形ABCD中,∠BAD=60°,點E,F(xiàn)分別為線段AB,AD的中點,連接EF.
(1)如圖1,連接DE,DB,若AB=4,求線段EC的長;
(2)如圖2,將(1)中的△AEF繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到△AMN,MN交AD于點G,連接NC,取線段NC的中點Q,連接DQ,MQ和DM,求證:DM=2DQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知△ABC,∠BAC=90°.
(1)請用尺規(guī)作一條直線AD,使其將△ABC分成兩個相似的三角形(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)直線AD與BC交于點D,若AB=3,AC=4,求線段AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,C、D是以線段AB為直徑的⊙O上兩點,若CA=CD,且∠CAB=25°,則∠ACD的度數(shù)為( 。
A.25°B.30°C.40°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.先化簡,再求值:$\frac{2}{x+1}$-$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$,其中x=4cos60°+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外做作業(yè)的時間情況,隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四個等級(設(shè)做作業(yè)時間為t小時,A:t<1;B:1≤t<1.5;C:1.5≤t<2;D:t≥2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,抽取的學(xué)生人數(shù)是200;
(2)圖2中α的度數(shù)是54°,并補全圖1條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有2800名學(xué)生名,請估計作業(yè)時間不少于2小時的人數(shù)為980;
(4)在此次調(diào)查中,甲班有2人平均每天的作業(yè)時間超過2小時,乙班有3名學(xué)生平均每天作業(yè)時間超過2小時,現(xiàn)從這5人中選取2人參加座談會,請用樹狀圖或列表的方法,求出“所選的2人來自不同班級”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.先化簡,再求值:
($\frac{a-2}{{a}^{2}+2a}$-$\frac{a-1}{{a}^{2}+4a+4}$)÷($\frac{a-4}{a+2}$),其中a滿足:$\frac{1}{2}$a2+a-4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在?ABCD中,對角線AC的垂直平分線EF與AC交于點O,與AD交于點E,與BC交于點F,連接EC,AF,
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若EF=8,AC=6,求菱形AFCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E是AD邊上一點,連接CE,把△CDE沿CE翻折,得到△CPE,EP交AC于點F,CP交BD于點G,連接PO,若PO∥BC,則四邊形OFPG的面積是8-4$\sqrt{3}$.

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同步練習(xí)冊答案