分析 (1)根據(jù)B類的人數(shù)和所占的百分比即可求出總數(shù);
(2)用B的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360°,即可得到圓心角α的度數(shù),總?cè)藬?shù)減去A、B、D人數(shù)得出C的人數(shù)即可補全圖形;
(3)樣本中D所占比例乘以總?cè)藬?shù)即可得;
(4)先設甲班學生為A1,A2,乙班學生為B1,B2,B3根據(jù)題意畫出樹形圖,再根據(jù)概率公式列式計算即可.
解答 解:(1)共調(diào)查的中學生數(shù)是:60÷30%=200(人),
故答案為:200;
(2)α=$\frac{30}{200}$×360°=54°,C類的人數(shù)是:200-60-30-70=40(人),
如圖1:![]()
故答案為:54°
(3)估計作業(yè)時間不少于2小時的人數(shù)為$\frac{70}{200}$×2800=980,
故答案為:980;
(4)設甲班學生為A1,A2,乙班學生為B1,B2,B3,![]()
一共有20種等可能結(jié)果,其中2人來自不同班級共有12種,
∴P(2人來自不同班級)=$\frac{12}{20}$=$\frac{3}{5}$.
點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{7}$ | B. | 2$\sqrt{7}$ | C. | 3$\sqrt{7}$ | D. | 4$\sqrt{7}$ |
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