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14.為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),某校開展“贊美祖國(guó)和人民”征文活動(dòng),校學(xué)生會(huì)對(duì)全校各年級(jí)各班一周內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);
(2)求該校各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在投稿篇數(shù)為9篇的班級(jí)中,八、九年級(jí)各有兩個(gè)班,學(xué)校準(zhǔn)備從這四個(gè)班中選出兩個(gè)班參加教育局召開的表彰會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不是同一年級(jí)的概率.

分析 (1)根據(jù)題意得出總的班級(jí)數(shù),進(jìn)而求出投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);
(2)利用加權(quán)平均數(shù)求法得出即可;
(3)利用樹狀圖得出所有的可能進(jìn)而得出概率.

解答 解:(1)3÷25%=12(個(gè)),$\frac{1}{12}$×360°=30°.
故投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為30°.

(2)12-1-2-3-4=2(個(gè)),
(2+3×2+5×2+6×3+9×4)÷12=72÷12=6(篇),
將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整為:

(3)畫樹狀圖如下:
,
總共12種情況,兩班不在同一年級(jí)的有8種情況,
所以所選兩個(gè)班不是同一年級(jí)的概率為:8÷12=$\frac{2}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖以及扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用和樹狀圖法求概率,根據(jù)題意列舉出所有的可能是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.解不等式并把解集在數(shù)軸上表示出來
(1)3x-1<7-x    
                         
(2)$\frac{1-2x}{3}$≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與直線AC分別交于x軸,y軸于點(diǎn)B、C、A,過點(diǎn)B作BD⊥AC于D,交y軸與點(diǎn)E,若∠BAC=45°,點(diǎn)B、C、E的坐標(biāo)分別B(-3,0)、C(2,0)、E(0,1),過點(diǎn)A作AF∥x軸,交OD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF,在平面直角坐標(biāo)系中,是否存在點(diǎn)K,使△OKF與△OCF全等?若存在,求出點(diǎn)K的坐標(biāo)并畫出圖形;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.-1.5的倒數(shù)是( 。
A.0B.-1.5C.1.5D.-$\frac{2}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.先化簡(jiǎn),再求值:($\frac{{x}^{2}}{x-2}$+$\frac{4}{2-x}$)•$\frac{1}{{x}^{2}+2x}$,其中x=tan60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2等于(  )
A.90°B.135°C.270°D.315°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,BD與CE交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③OB=OC;④OE=OD.從上述四個(gè)條件中,選取兩個(gè)條件,不能判定△ABC是等腰三角形的是( 。
A.①②B.①③C.③④D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有這樣一類題目:將$\sqrt{a±2\sqrt}$化簡(jiǎn),如果你能找到兩個(gè)數(shù)m、n,使m2+n2=a且mn=$\sqrt$,則可將a±2$\sqrt$將變成m2+n2±2mn,即變成(m+n)2,從而使得$\sqrt{a±2\sqrt}$化簡(jiǎn).例如,5±2$\sqrt{6}$=3+2±2$\sqrt{6}$=($\sqrt{3}$)2+($\sqrt{2}$)2±2$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$=($\sqrt{3}$±$\sqrt{2}$)2,∴$\sqrt{5±2\sqrt{6}}$=$\sqrt{(\sqrt{3}±\sqrt{2})}$2=($\sqrt{3}$±$\sqrt{2}$).這種方法叫做配方法,換一種思路,假設(shè)化簡(jiǎn)5±2$\sqrt{6}$的結(jié)果是$\sqrt{x}$±$\sqrt{y}$(x>y>0),可知5±2$\sqrt{6}$=($\sqrt{x}$±$\sqrt{y}$)2.整理,得5±2$\sqrt{6}$=x+y±2$\sqrt{xy}$,比較等式兩邊的組成,可得x+y=5,xy=6,即x=3,y=2,所以$\sqrt{5±2\sqrt{6}}$=($\sqrt{3}$±$\sqrt{2}$).
嘗試化簡(jiǎn)下列各式:
(1)$\sqrt{7+4\sqrt{3}}$;
(2)$\sqrt{8-\sqrt{60}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.一次函數(shù)y=x+4與y=-2x+1的圖象與y軸所圍成的三角形面積是$\frac{3}{2}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案