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2.一艘觀光游船從港口A以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號,一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號,測得事故船在它的北偏東37°方向,馬上以每小時40海里的速度前往救援,則海警船到達事故船C處所需的時間大約為(單位:小時)(  )
A.$\frac{1}{sin37°}$B.$\frac{1}{cos37°}$C.sin37°D.cos37°

分析 過點C作CD⊥AB交AB延長線于D.先解Rt△ACD得出CD=$\frac{1}{2}$AC=40海里,再解Rt△CBD中,得出BC=$\frac{CD}{cos∠BCD}$=$\frac{40}{cos37°}$海里,然后根據(jù)時間=路程÷速度即可求出海警船到大事故船C處所需的時間.

解答 解:如圖,過點C作CD⊥AB交AB延長線于D.
在Rt△ACD中,∵∠ADC=90°,∠CAD=30°,AC=80海里,
∴CD=$\frac{1}{2}$AC=40海里.
在Rt△CBD中,∵∠CDB=90°,∠BCD=37°,
∴BC=$\frac{CD}{cos∠BCD}$=$\frac{40}{cos37°}$海里,
∴海警船到大事故船C處所需的時間大約為:$\frac{40}{cos37°}$÷40=$\frac{1}{cos37°}$(小時).
故選B.

點評 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題,難度適中,作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,連結(jié)BD、BC,若∠ABD=56°,則∠C的度數(shù)為( 。
A.28°B.34°C.44°D.56°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)計算:$\sqrt{8}$-(π-1)0-4sin45°;
(2)解不等式x>$\frac{1}{3}$x-2,并將其解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,自行車每節(jié)鏈條的長度為2.5cm,交叉重疊部分的圓的直徑為0.8cm.
(1)4節(jié)鏈條長7.6cm;
(2)n節(jié)鏈條長1.7n+0.8cm;
(3)現(xiàn)有50節(jié)這樣的鏈條,那么鏈條總長度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某技工培訓(xùn)中心有鉗工20名、車工30名.現(xiàn)將這50名技工中的15人派往A地工作,35人派往B地工作,兩地技工的工資情況如下表:
    工種
屬地
鉗工車工
A地1800(元/月)1600(元/月)
B地1600(元/月)1200(元/月)
設(shè)派往A地x名鉗工時,這50名技工的月工資總額為y元.
(1)派往B地20-x名鉗工,派往B地15+x名車工;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若A地鉗工的月工資總額不小于B地鉗工的月工資總額,派往A地多少名鉗工,可使這50名技工的月工資總額最高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在同一直線坐標(biāo)系中,若正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}^{2}}{x}$的圖象沒有公共點,則( 。
A.k1+k2<0B.k1+k2>0C.k1k2<0D.k1k2>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.二次函數(shù)y=x2+px+q中,由于二次項系數(shù)為1>0,所以在對稱軸左側(cè),y隨x增大而減小,從而得到y(tǒng)越大則x越小,在對稱軸右側(cè),y隨x增大而減大,從而得到y(tǒng)越大則x也越大,請根據(jù)你對這句話的理解,解決下面問題:若關(guān)于x的方程x2+px+q+1=0的兩個實數(shù)根是m、n(m<n),關(guān)于x的方程x2+px+q-5=0的兩個實數(shù)根是d、e(d<e),則m、n、d、e的大小關(guān)系是( 。
A.m<d<e<nB.d<m<n<eC.d<m<e<nD.m<d<n<e

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我們把能平分多邊形面積的直線稱為該多邊形的“好線”.小明通過學(xué)習(xí)知道:
(1)三角形的任意一條中線所在的直線都是該三角形的“好線”
(2)要畫出某個平行四邊形的“好線”,只要畫出任意一條經(jīng)過該平行四邊形中心的一條直線即可(如圖1)
根據(jù)上面的結(jié)論,小明繼續(xù)探究以下兩個問題,請你嘗試完成:
(1)畫出圖2中多邊形的三條不同的“好線”(要求:在備用圖1、2、3中各畫出一條)
(2)如圖3,梯形ABCD中,AB=6,CD=2,梯形的一條“好線”過點C與AB交于點E,則AE的長為2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,BD是矩形ABCD的一條對角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD,BC于點E,F(xiàn),垂足為點O(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)中,連接BE和DF,求證:四邊形DEBF是菱形.

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同步練習(xí)冊答案