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15.已知,AB是圓O的直徑,取一把直角三角尺,按如圖位置擺放,其中直角頂點放在圓心O上,兩條直角邊與圓O相交于點M和點N,作ME⊥AB,垂足為點E,NF⊥AB,垂足為點F.
(1)試說明EF=ME+NF的理由.
(2)如果將這把直角三角尺繞圓心O旋轉(點M,N與點A,B都不重合),那么EF與ME,NF之間的數(shù)量關系是否會發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請寫出它們的數(shù)量關系;如果不發(fā)生變化,請說明理由.

分析 (1)運用HL證明△MOE≌△NOF,得到ME=OF,NF=OE,即可證明結論;
(2)運用類比思想,分別探究當E、F在點O兩側時和當E、F在點O同側時,三條線段的數(shù)量關系.

解答 解:(1)如圖1所示,
∵三角尺的兩條直角邊分別與⊙O交于M、N兩點;直角頂點在圓心O上,
∴OM=ON,∠MPN=90°,
∵ME⊥AB,NF⊥AB,
∴∠OEM=∠OFN=90°,
∴∠1+∠2=∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠3,
∴△MOE≌△NOF(HL),
∴ME=OF,NF=OE,
∴EF=OE+OF=NF+ME;

(2)EF與ME、NF的數(shù)量關系發(fā)生變化
當E、F在點O兩側時,如圖1所示,EF=ME+NF;
當E、F在點O同側時,同(1)可證△MOE≌△NOF,
∴ME=OF,NF=OE,
如圖2所示,當OF>OE時,EF=OF-OE=ME-NF,
如圖3所示,當OE>OF時,EF=OE-OF=NF-ME.


點評 本題主要考查了三角形全等的判定與性質,運用類比思想探究E、F在不同位置三線段的數(shù)量關系如何變化.

練習冊系列答案
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