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14.如圖,長方形紙片ABCD中,AB=3,AD=9,將此長方形紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,求△BEF的面積為:7.5.

分析 由將此長方形紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,易得△BEF是等腰三角形,即BE=BF=DE,然后設(shè)BF=x,由勾股定理得方程32+(9-x)2=x2,繼而求得答案.

解答 解:∵長方形紙片ABCD中,AD∥BC,
∴∠DEF=∠BFE,
∵將此長方形紙片折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,
∴BE=DE,∠DEF=∠BEF,
∴∠BEF=∠BFE,
∴BE=BF,
設(shè)BF=x,則BE=DE=BF=x,
∵AB=3,AD=9,
∴AE=AD-DE=x-9,
在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2,
∴32+(9-x)2=x2,
解得:x=5,
∴S△BEF=$\frac{1}{2}$BF•AB=$\frac{1}{2}$×5×3=7.5.
故答案為:7.5.

點評 此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用.注意利用方程思想求解是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某老師把某一小組五名同學(xué)的成績簡記為:+8,-3,0,+9,-4,又知道記為0的成績表示80分,正數(shù)表示超過80分,則五名同學(xué)的平均成績?yōu)槎嗌俜郑?/div>

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12.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是( 。
A.(x-1)(x+2)=1B.3x2-2xy-5y2=0C.x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=0D.ax2+bx+c=0

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2.如圖,在長方形ABCD中,AB=18厘米,BC=9厘米,點P沿AB邊從點A開始像點B以2厘米/秒的速度移動;點Q沿DA邊從點D開始向點A以1厘米/秒的速度移動,如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動的時間,那么:
(1)如圖1,當(dāng)t為何值時,AP=AQ?
(2)如圖2,當(dāng)t為何值時,△QAB的面積等長方形ABCD的面積的$\frac{1}{4}$?
(3)如圖3,P、Q到達B、A后繼續(xù)運動,P點到達C點后都停止運動,當(dāng)t為何值時,線段AQ的長等于線段CP的長的一半.

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9.為了了解500名初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,將所得數(shù)據(jù)進行處理,可得頻率分布表:
(1)這個問題中,總體是初三畢業(yè)班500名學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況的全體; 樣本容量a=100;
(2)第四小組的頻數(shù)b=39,頻率c=0.39;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達標(biāo),試估計該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩的達標(biāo)的人數(shù)是多少?
組別分  組頻數(shù)頻率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合    計a1.00

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19.如圖所示,AF是∠MAC角平分線,AE是∠NAC的角平分線,OB=OD,且OA=OC,求證:四邊形ABCD為矩形.

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6.觀察下列等式:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$;
$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;
$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$…
(1)請直接寫出$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$的結(jié)果,并證明這個等式.
(2)根據(jù)(1)中的等式計算:
①$\frac{13}{143}$-$\frac{13}{144}$;
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{99×100}$;
(3)先化簡,再求值:$\frac{100}{1×2}$+$\frac{100}{2×3}$+$\frac{100}{3×4}$+…$\frac{100}{n(n+1)}$,其中n=999.

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3.下列各式從左到右是分解因式的是( 。
A.10x3y4=2xy•5x2y3B.4a2-4ab+b2=(2a-b)2
C.(a-b)(a+b)=a2-b2D.x2+3x-5=(x-1)(x+4)-1

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4.如圖,我軍兩艘巡洋艦在南海某海域執(zhí)行巡邏任務(wù),兩艦自A處沿AD方向航行,巡邏到B處后,1號艦沿原來的方向繼續(xù)前行,2號艦則沿北偏西方向航行到C處(C在A的正北方向)后改變航線,計劃沿與1號艦航線平行,且方向相同的路線航行.
(1)用尺規(guī)在圖中畫出2號艦的航行路線;(保留畫圖痕跡,不用寫作法)
(2)若CB⊥AD,∠CBF與∠DBF的度數(shù)比為1:2,2號艦在C處的航行路線應(yīng)該為北偏東多少度?并寫出理由.

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