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10.已知x=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,y=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$,則x2+xy+y2的值為(  )
A.2B.4C.5D.7

分析 先把x、y的值代入原式,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)把原式進行化簡即可.

解答 解:原式=(x+y)2-xy
=($\frac{\sqrt{5}-1}{2}$+$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$)2-$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$×$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$
=($\sqrt{5}$)2-$\frac{5-1}{4}$
=5-1
=4.
故選B.

點評 本題考查的是二次根式的化簡求值,熟知二次根式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,△ABC中,點D、E分別在邊AB、BC上,DE∥AC.若BD=4,DA=2,BE=3,則EC=$\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+1>3}\\{a-x>1}\end{array}\right.$的解集為1<x<3,則a的值為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,在矩形ABCD中,AB=2a,AD=a,矩形邊上一動點P沿A→B→C→D的路徑移動.設(shè)點P經(jīng)過的路徑長為x,PD2=y,則下列能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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5.先化簡,再求值:(1-$\frac{3}{x+1}$)$÷\frac{{x}^{2}-4x+4}{{x}^{2}-1}$,其中x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某校團委舉辦了一次“中國夢,我的夢”演講比賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達6分以上為合格,達到9分以上(含9分)為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計圖如下.
(1)補充完成下列的成績統(tǒng)計分析表:
組別平均分中位數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
6.763.4190%20%
7.17.51.6980%10%
(2)小明同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是甲組學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認為他們組的成績要好于甲組.請你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點的理由.

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2.如圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=70°,則∠C的度數(shù)為( 。
A.35°B.40°C.45°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,從邊長為(a+1)cm的正方形紙片中剪去一個邊長為(a-1)cm的正方形(a>1),剩余部分沿虛線又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),求該矩形的長、寬以及面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,∠C=∠D,∠A=∠F,你能否推斷出AE∥BF?試說明理由.

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同步練習(xí)冊答案