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8.2a(3a2-2a+1)=6a3-4a2+2a.

分析 根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算,將所求的乘法化為除法進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解∵(6a3-4a2+2a)÷2a=3a2-2a+1;
故答案為:3a2-2a+1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,明確乘和除是互逆運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知a-b=5,且c-b=10,則a2+b2+c2-ab-bc-ac等于75.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知:如圖,D是△ABC的邊AB上一點(diǎn),CN∥AB,DN交AC于點(diǎn)M,MA=MC.
(1)求證:AN=DC.
(2)若AB⊥DC,試判斷四邊形ADCN的形狀,并證明你的結(jié)論.

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16.某酒店客房部有三人間、雙人間客房,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如表:
普通(元/間/天)豪華(元/間/天)
三人間150300
雙人間140400
為吸引游客,實(shí)行團(tuán)體入住五折優(yōu)惠措施.現(xiàn)有一個(gè)100人的旅游團(tuán)優(yōu)惠期間到該酒店入住,住了一些三人普通間和雙人普通間客房.若每間客房正好住滿,且一天共花去住宿費(fèi)3020元,則旅游團(tuán)住了三人普通間和雙人普通間客房各多少間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,已知拋物線y=ax2-x+c的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(-1,0),頂點(diǎn)為B,點(diǎn)C(5,m)在拋物線上,直線BC交x軸于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)聯(lián)結(jié)AB,求∠B的正切值;
(3)點(diǎn)G為線段AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作CB的垂線交x軸于點(diǎn)M(位于點(diǎn)E右側(cè)),當(dāng)△AGM與△ABE相似時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在方程$\frac{x}{2}$-$\frac{y}{3}$=5中,用關(guān)于x的代數(shù)式表示y,正確的是( 。
A.x=$\frac{2}{3}$y-10B.x=$\frac{2}{3}$y+10C.y=$\frac{3}{2}$x-15D.y=$\frac{3}{2}$y+15

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20.如圖,已知銳角三角形ABC,以點(diǎn)A為圓心,AC為半徑畫(huà)弧與BC交于點(diǎn)E,分別以點(diǎn)E、C為圓心,以大于$\frac{1}{2}$EC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧相交于點(diǎn)P,作射線AP,交BC于點(diǎn)D.若BC=5,AD=4,tan∠BAD=$\frac{3}{4}$,則AC的長(zhǎng)為( 。
A.3B.5C.$\sqrt{5}$D.2$\sqrt{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某中學(xué)去年通過(guò)“廢品回收”活動(dòng)籌集資金用于資助貧困山區(qū)中、小學(xué)生共27名,其中資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要x元,資助一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要y元,各年級(jí)學(xué)生籌集資金的數(shù)額及用其恰好資助中、小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:
年級(jí)籌集資金數(shù)額資助貧困中學(xué)資助貧困小學(xué)生人數(shù)(名)
七年級(jí)500025
八年級(jí)600035
九年級(jí)8000
(1)求x,y的值;
(2)九年級(jí)學(xué)生籌集的資金數(shù)解決了其余貧困中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,求出九年級(jí)學(xué)生資助的貧困中、小學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.若x2-2xy+y2=0,則$\frac{2x+3y}{x+y}$的值為2.5.

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