分析 (1)用處理方式為D的人數(shù)除以所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);
(2)用總?cè)藬?shù)減去A、B、D的人數(shù),即可求出C的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用360°乘以視情況而定所占的百分比即可求出答案.
解答 解:(1)該校隨機(jī)抽查的學(xué)生數(shù)是:24÷12%=200(名);
故答案為:200;
(2)C的人數(shù)是:200-16-120-24=40(人),補(bǔ)圖如下:![]()
(3)“視情況而定”部分所占的圓心角是360°×$\frac{40}{200}$=72°;
故答案為:72.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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