Question

8．某校有三個年級，各年級的人數(shù)分別為七年級720人，八年級680人，九年級660人，學校為了解學生生活習慣是否符合低碳觀念，在全校進行了一次問卷調查，若學生生活習慣符合低碳觀念，則稱其為“低碳族”；否則稱其為“非低碳族”，經(jīng)過統(tǒng)計，將全校的低碳族人數(shù)按照年級繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖：

（1）根據(jù)圖①、圖②，計算全年級“低碳族”人數(shù)，并補全上面兩個統(tǒng)計圖；
（2）若一個群體中有超過60%的人的生活習慣符合低碳觀念，我們稱這個群體為“低碳族”群體，這個學校的學生群體是“低碳族”群體嗎？試說明理由．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)八年級低碳族人數(shù)及其百分比可得全年級低碳族人數(shù)，再根據(jù)九年級的百分比可得其人數(shù)、百分比之和為1得出七年級百分比，據(jù)此補全圖形即可；
（2）由題意得出全年級學生總數(shù)，再求得“低碳族”人數(shù)占總人數(shù)的百分比即可判斷．

解答 解：（1）全校低碳族人數(shù)為364÷28%=1300（人），
則九年級“低碳族”人數(shù)為1300×35%=455（人），
七年級“低碳族”人數(shù)占總人數(shù)的百分比為1-（35%+28%）=37%，
補全圖形如下：


（2）∵該學校學生總數(shù)為720+680+660=2060（人），
∴該學�！暗吞甲濉睂W生占總人數(shù)的百分比為$\frac{1300}{2060}$×100%≈63.1%＞60%，
則這個學校的學生群體是“低碳族”群體．

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．