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13.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,垂足為點C,E是AD的中點,連接BE并延長交CD的延長線于點F.
(1)圖中△EFD可以由△EBA繞著點E旋轉(zhuǎn)180度后得到;
(2)若AB=4,BC=5,CD=6,求四邊形ABCD的面積.

分析 (1)由已知條件可證明△EBA≌△EFD,所以△EFD可以由△EBA繞點E旋轉(zhuǎn)180°后得到;
(2)根據(jù)梯形的面積公式計算即可.

解答 解:(1)∵AB∥CD,
∴∠ABE=∠F,∠A=∠FDE,
∵E是AD的中點,
∴AE=CE,
在△EBA和△EFD中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠FDE}\\{∠ABE=∠F}\\{AE=DE}\end{array}\right.$,
∴△EBA≌△EFD(AAS),
∴△EFD可以由△EBA繞點E旋轉(zhuǎn)180°后得到,
故答案為:EBA,E,180;

(2)S梯形ABCD=$\frac{(AB+CD)•BC}{2}$=$\frac{(4+6)×5}{2}$=25.

點評 本題考查了全等三角形的判定、梯形的面積公式運用以及中心對稱的知識,解題的關(guān)鍵是了解中心對稱的定義,利用中心對稱的定義判定兩點關(guān)于某點成中心對稱.

練習冊系列答案
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3.如圖,AD與BC相交,連接AB、CD,寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的關(guān)系∠A+∠B=∠C+∠D.

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4.如圖,A、B是直線a上的兩個定點,點C、D在直線b上運動(點C在點D的左側(cè)),AB=CD=4,已知a∥b,且a與b間的距離為$\sqrt{3}$,連接AC、BD、BC,把△ABC沿BC折疊得△A1BC.
(1)當A1、D兩點重合時,在圖1中畫出相應圖形,并直接給出AC的長度;
(2)當A1、D兩點不重合時,如圖2,連接A1D,請直接說出A1D與BC的位置關(guān)系;
(3)如圖3,以A1、C、B、D為頂點的四邊形的面積是否存在最大值,若存在,求出該四邊形的面積的最大值;若不存在,請說明理由.

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1.已知正方形的周長是8$\sqrt{2}$,則對角線長是4.

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8.如圖,在平面直角坐標系xOy中,O為坐標原點,直線y=-x+4與x軸交于A,與y軸交于B.
(1)求點A,B的坐標;
(2)在直線AB上是否存在點P,使△OAP是以OA為底邊的等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB上,點O與點D重合,折痕為BC,求折痕BC所在直線的解析式.

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18.已知|a|=8,|b|=3,|a+b|=a+b,則a+b=5或11.

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5.如圖,平面鏡AB、BC相交于點B,一束光線m射到平面鏡AB、BC上,經(jīng)過在E、D兩點反射出去,此時有∠1=∠3,∠2=∠4
(1)若∠1=50°,光線m∥n,求∠2的度數(shù);
(2)當∠B的度數(shù)為多少時,光線m∥n?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.已知a,b分別是6-$\sqrt{13}$的整數(shù)部分和小數(shù)部分,那么2a-b的值是(  )
A.$\sqrt{13}$B.6$\sqrt{2}$+2$\sqrt{3}$C.6$\sqrt{2}$+4$\sqrt{3}$D.以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.(1)計算下列各題:
①4x2y•(-xy23
②24a3b÷(-6ab)
③(x-3)(x-3)-6(x2+x-1)
(2)分解因式:
①2m3n-2mn
②(a-b)(x-y)-(b-a)(x+y)

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