分析 (1)延長AE、BC交于點N,如圖1(1)所示,由四邊形ABCD為正方形,得到AD與BC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯角相等得到一對角相等,再由AE為角平分線得到一對角相等,根據(jù)DE=CE,利用AAS得到三角形ADE與三角形NCE全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等得到AD=NC,由MN=MC+CN,等量代換即可得證;
(2)AM=DE+BM成立,理由為:過點A作AF⊥AE,交CB的延長線于點F,如圖1(2)所示,由四邊形ABCD為正方形,得到四個內(nèi)角為直角,AB=AD,且AB與DC平行,根據(jù)AF與AE垂直,利用等角的余角相等得到一對角相等,利用ASA得到三角形ABF與三角形ADE全等,利用全等三角形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等得到BF=DE,∠F=∠AED,再由AB與DC平行,得到一對內(nèi)錯角相等,等量代換得到一對角相等,利用等角對等邊得到AM=FM,等量代換即可得證.
解答
(1)證明:延長AE、BC交于點N,如圖1(1),
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠ENC,
∵AE平分∠DAM,
∴∠DAE=∠MAE,
∴∠ENC=∠MAE,
∴MA=MN,
在△ADE和△NCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠DAE=∠CNE}&{\;}\\{∠AED=∠NEC}&{\;}\\{DE=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△NCE(AAS),
∴AD=NC,
∴MA=MN=NC+MC=AD+MC;
(2)解:AM=DE+BM成立,
理由如下:過點A作AF⊥AE,交CB的延長線于點F,如圖1(2)所示.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°,AB=AD,AB∥DC,
∵AF⊥AE,
∴∠FAE=90°,
∴∠FAB=90°-∠BAE=∠DAE,
在△ABF和△ADE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠FAB=∠EAD}&{\;}\\{AB=AD}&{\;}\\{∠ABE=∠D=90°}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△ADE(ASA),
∴BF=DE,∠F=∠AED,
∵AB∥DC,
∴∠AED=∠BAE,
∵∠FAB=∠EAD=∠EAM,
∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠FAB=∠FAM,
∴∠F=∠FAM,
∴AM=FM,
∴AM=FB+BM=DE+BM.
點評 本題考查了正方形及矩形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的判定、平行線的性質(zhì)、角平分線的定義等知識,考查了基本模型的構(gòu)造(平行加中點構(gòu)造全等三角形),綜合性比較強.添加輔助線,構(gòu)造全等三角形是解決這道題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 5<m<6 | B. | 6<m<7 | C. | 7<m<8 | D. | 8<m<9 |
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