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16．-64的立方根是-4，$\sqrt{16}$的算術(shù)平方根是2．

分析 根據(jù)算術(shù)平方根，立方根的定義，即可求得答案．

解答 解：∵-43=-64，
∴-64的立方根是-4，
∵$\sqrt{16}$=4，
∴$\sqrt{16}$的算術(shù)平方根是2，
故答案為：-4，2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了算術(shù)平方根，立方根的定義．解題的關(guān)鍵是熟記定義，題目比較簡(jiǎn)單，解題需細(xì)心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖：已知拋物線y=-$\frac{1}{2m}$（x+3m）（x-m）（m＞0）與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），與y交于點(diǎn)C，拋物線對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D，$E（\frac{{9\sqrt{3}}}{2}，0）$為x軸上一點(diǎn)．
（1）寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)（用m表示）；
（2）若以DE為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C且與拋物線交于另一點(diǎn)F，
①求拋物線解析式；
②P為線段DE上一動(dòng)（不與D、E重合），過P作PQ⊥EC作PH⊥DF，判斷$\frac{PQ}{DC}+\frac{PH}{EF}$是否為定值，若是，請(qǐng)求出定值，若不是，請(qǐng)說明理由；
（3）如圖②，將線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°，與y相交于點(diǎn)M，連接BM．點(diǎn)S是線段AM的中點(diǎn)，連接OS．若點(diǎn)N是線段BM上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接SN，將△SMN繞點(diǎn)S逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△SOT，延長(zhǎng)TO交BM于點(diǎn)K．若△KTN的面積等于△ABM的面積的$\frac{1}{12}$，求線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．利用冪的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算：$\sqrt{2}$×$\sqrt{8}$÷$\root{3}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，∠ABC=140°，D為圓上一點(diǎn)，則∠ADC的度數(shù)為140°或40°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．因式分解：（x-1）（x+4）+4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．定義：a是不等于1的有理數(shù)，我們把$\frac{1}{a-1}$稱為a的差倒數(shù)．如：2的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-2}$=-1，-1的差倒數(shù)是$\frac{1}{1-（-1）}$=$\frac{1}{2}$．已知a1=-$\frac{1}{5}$，a2是a1的差倒數(shù)，a3是a2的差倒數(shù)，a2是a3的差倒數(shù)，以此類推，則a2014=-$\frac{1}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里：（提示：共10個(gè)數(shù)）
-0.10，$\frac{5}{8}$，1，-789，325，0，-20，10.10，1000.1，-5%

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5．已知關(guān)于x的方程x2-（2k+1）x+4k-2=0
（1）求證：不論k取什么實(shí)數(shù)值，這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根；
（2）若等腰△ABC的一邊長(zhǎng)為a=4，另兩邊的長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根，求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．閱讀材料：若m2-2mn+2n2-6n+9=0，求m、n的值．
解：∵m2-2mn+2n2-6n+9=0，∴（m2-2mn+n2）+（n2-6n+9）=0∴（m-n）2+（n-3）2=0，∴（m-n）2=0，（n-3）2=0，∴n=3，m=3．
根據(jù)你的觀察，探究下面的問題：
（1）已知x2-2xy+2y2+8y+16=0，求xy的值；
（2）已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù)，且滿足a2+b2-12a-16b+100=0，求△ABC的最大邊c可能是哪幾個(gè)值？

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