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9.據(jù)媒體報道,近期“甲型H7N9禽流感”可能進入發(fā)病高峰期,某校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,為預(yù)防“甲型H7N9禽流感”,對教室進行“熏藥消毒”.已知藥物在燃燒及釋放過程中,室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y(毫克)與燃燒時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,第一段是線段OA,第二段是一個反比例函數(shù)的圖象(即圖中A點及其右側(cè)的部分),根據(jù)圖象所示信息,解答下列問題:
(1)寫出從藥物釋放開始,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)據(jù)測定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于2毫克時,對人體無毒害作用,那么從藥物釋放開始,經(jīng)過多長時間,才能確保教室內(nèi)的空氣對人體無毒害作用?

分析 (1)根據(jù)題意,藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例;藥物釋放完畢后,y與x成反比例,將數(shù)據(jù)代入用待定系數(shù)法可得反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)利用y=2時代入反比例函數(shù)解析式,進一步求解可得答案.

解答 解:(1)設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=$\frac{k}{x}$(k≠0),
將(25,6)代入解析式得,k=25×6=150,
則函數(shù)解析式為y=$\frac{150}{x}$(x≥15),
設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=nx,
將A(15,10)代入上式即可求出n的值,
n=$\frac{10}{15}$=$\frac{2}{3}$,
則正比例函數(shù)解析式為y=$\frac{2}{3}$x(0≤x<15).

(2)當(dāng)y=2時,$\frac{150}{x}$=2,
解得:x=75.
答:從消毒開始,師生至少在75分鐘內(nèi)不能進入教室.

點評 本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個變量,解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.四邊形ABCD是正方形,△CEF是等腰直角三角形,∠CEF=90°,EF=EC,連接AF,G為AF的中點,連接GB,GE,EB
(1)如圖①,當(dāng)點B、C、E在同一直線上時,求證:GB⊥GE(方法提示:可以延長BG…構(gòu)造全等三角形進行證明,方法不唯一,僅供參考)
(2)將圖①中的△CEF繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)至圖②位置時,GB與CE是否垂直?若垂直,請寫出證明過程:若不垂直,請說明理由
(3)將圖③中的△CEF繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)一周,若CE=3,AB=3$\sqrt{2}$,點E,F(xiàn),A三點共線時,∠DCF=30°(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知:菱形ABCD的兩條對角線AC、BD長分別為6、8,且AE⊥BC,垂足為E,則AE=4.8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列條件中,不能判定四邊形是平行四邊形的是( 。
A.兩組對邊分別平行B.一組對邊平行,另一組對邊相等
C.兩組對邊分別相等D.一組對邊平行且相等

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4.在平面直角坐標(biāo)系中,點O是坐標(biāo)原點,過點A(m,2)的雙曲線y=$\frac{k}{x}$,且AB與x軸垂直交于點B,且S△AOB=4,則m+k的值是±12.

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14.甲、乙兩班的學(xué)生于上午8:00出發(fā),到距離學(xué)校27千米的一個動物園參觀,現(xiàn)有一輛汽車,每次只能坐一個班的學(xué)生,為了能使兩班同時到達,合理安排步行和乘車,若步行的速度為每小時4千米,汽車的速度為每小時60千米,那么兩個班最早幾時幾分同時到?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在矩形ABCD中,M是AD邊上的中點,N是DC邊上的中點,AN與MC交于點P,若∠MCB=∠NBC+33°,則∠MPA=33°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,BD=1,AC=$2\sqrt{5}$,則AD等于( 。
A.1B.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.若∠A與∠B的兩邊分別垂直,請判斷這兩個角的等量關(guān)系.
(1)如圖1,∠A與∠B的關(guān)系是∠A=∠B;如圖2,∠A與∠B的關(guān)系是∠A+∠B=180°;
(2)若∠A與∠B的兩邊分別平行,試探索這兩個角的等量關(guān)系,畫圖并證明你的結(jié)論.

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