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1．若直線y=（2k-1）x+5與直線y=3x-1平行，則k=2．

分析 兩個(gè)一次函數(shù)的圖象平行，則一次項(xiàng)系數(shù)一定相同，則解析式即可求得．

解答 解：∵直線y=（2k-1）x+5與直線y=3x-1平行，
∴2k-1=3，
解得k=2
故答案為2．

點(diǎn)評(píng) 本題要注意利用一次函數(shù)的特點(diǎn)及兩直線平行未知數(shù)系數(shù)的特點(diǎn)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．幾何計(jì)算

（1）如圖1，∠AOC，∠BOD都是直角，且∠AOB與∠AOD的度數(shù)比是2：11，求∠BOC的度數(shù)．
（2）如圖2，點(diǎn)C分線段AB為5：7，AC＜BC，點(diǎn)D分線段AB為5：11，若CD=10cm，求AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．扇形的半徑為3cm，圓心角為120°，用它做一個(gè)圓錐模型的側(cè)面，這個(gè)圓錐的高為2$\sqrt{2}$cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，拋物線y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2-$\sqrt{3}$x+$\frac{4\sqrt{3}}{3}$與x軸交于A，B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，已知點(diǎn)D（0，-$\sqrt{3}$）．
（1）求直線AC的解析式；
（2）如圖1，P為直線AC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PBD面積最大時(shí)，過P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q，M為拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn)，過M作y軸的垂線，垂足為點(diǎn)N，連接PM，NQ，求PM+MN+NQ的最小值；
（3）在（2）問的條件下，將得到的△PBQ沿PB翻折得到△PBQ′，將△BPQ′沿直線BD平移，記平移中的△PBQ′為△P′B′Q″，在平移過程中，設(shè)直線P′B′與x軸交于點(diǎn)E．則是否存在這樣的點(diǎn)E，使得△B′EQ″為等腰三角形？若存在，求此時(shí)OE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，在等腰直角△BCD中，∠BCD=90°，BC=CD，E為△BCD內(nèi)一點(diǎn)，且CE⊥DE，DE=2CE，將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CBF，連接EF、BE，G為DE的中點(diǎn)，連接BG．如果△BDG的面積為1cm2，那么BG的長(zhǎng)度為$\sqrt{10}$cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在如圖所示的數(shù)軸上，點(diǎn)B與點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離相等，A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是1和-1.5，則點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是3.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．一個(gè)三角形的兩邊相等，一邊長(zhǎng)為3，另一邊長(zhǎng)為6，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是15．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，四邊形ABCD為正方形．點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，2），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，-3）．反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$圖象經(jīng)過點(diǎn)C，一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、C．
（1）求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，直接寫出在第四項(xiàng)限內(nèi)使得$\frac{k}{x}$＜ax+b成立的自變量x的取值范圍；
（3）若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，且△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積，求P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．若x1，x2是方程x2+2x-3=0的兩根，則x12+x22=10．

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同步練習(xí)冊(cè)答案