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16.如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,已知斜坡CD長6$\sqrt{2}$米,坡角∠DCE等于45°,小紅在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的頂點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號).

分析 (1)在直角三角形DCE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出DE的長即可;
(2)過D作DF垂直于AB,交AB于點F,可得出三角形BDF為等腰直角三角形,設(shè)AB=x米,則BF=(x-6)米,AC=(x-12)米,在Rt△ABC中,利用三角函數(shù)即可列方、方程求得x的值.

解答 解:(1)在Rt△DCE中,DC=6$\sqrt{2}$米,∠DCE=30°,∠DEC=90°,
∴DE=EC=6米;

(2)過D作DF⊥AB,交AB于點F,
∵∠BFD=90°,∠BDF=45°,
∴∠BFD=45°,即△BFD為等腰直角三角形,則DF=BF,
設(shè)AB=x米,則BF=(x-6)米.
∵四邊形DEAF為矩形,
∴AF=DE=6米,即AB=BF=(x-6)米,AC=(x-12)米,
在Rt△ABC中,∠ABC=30°,
tan30°=$\frac{AC}{AB}$,即$\frac{\sqrt{3}}{3}$=$\frac{x-12}{x}$,
解得:x=18+6$\sqrt{3}$,
即大樓的高度是18+6$\sqrt{3}$米.

點評 此題考查了解直角三角形-仰角俯角問題,坡度坡角問題,熟練掌握勾股定理是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某校為迎接體育中考,了解學(xué)生的體育情況,學(xué)校隨機調(diào)查了本校九年級50名學(xué)生“30秒跳繩”的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:
30秒跳繩次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表
成績段頻數(shù)頻率
0≤x<2050.1
20≤x<4010a
40≤x<60b0.14
60≤x<80mc
80≤x<10012n
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:
(1)表中的a=0.2,m=16;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(3)若該校九年級共有600名學(xué)生,請你估計“30秒跳繩”的次數(shù)60次以上(含60次)的學(xué)生有多少人?

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7.在我們學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)教科書中,有一個數(shù)學(xué)活動,其具體操作過程是:
第一步:對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開(如圖①);
第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN(如圖②).
如圖②所示建立平面直角坐標(biāo)系,請解答以下問題:
(Ⅰ)設(shè)直線BM的解析式為y=kx,求k的值;
(Ⅱ)若MN的延長線與矩形ABCD的邊BC交于點P,設(shè)矩形的邊AB=a,BC=b;
(i)若a=2,b=4,求P點的坐標(biāo);
(ii)請直接寫出a、b應(yīng)該滿足的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字1、2、3、4的紅色卡片和三張分別寫有1、2、3的藍(lán)色卡片,卡片除顏色和數(shù)字外其它完全相同.
(1)從中任意抽取一張卡片,求該卡片上寫有數(shù)字1的概率;
(2)將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內(nèi),然后在兩個盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù),藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)組成一個兩位數(shù),求這個兩位數(shù)不小于22的概率(請利用樹狀圖或列表法說明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了對一棵傾斜的古杉樹AB進(jìn)行保護(hù),需測量其長度.如圖,在地面上選取一點C,測得∠ACB=45°,AC=21m,∠BAC=53°,求這顆古杉樹AB的長度.
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.計算:($\frac{1}{2}$)-1-(2017-π)0-2sin45°+|$\sqrt{2}$-1|

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8.如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,AD交⊙O于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)連接CE,若CE=6,AC=8,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象交于A(2,4)、B(-4,n)兩點.
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式kx+b>$\frac{m}{x}$的解集;
(3)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,連接AC,求S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2016年,義烏市經(jīng)濟(jì)總體平穩(wěn),全年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1118億元.將1118億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(單位:元)( 。
A.1.118×103B.1.118×1010C.1.118×1011D.1.118×1012

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